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【題目】下列關于人體內激素的敘述,錯誤的是(

A.甲狀腺產生甲狀腺激素包括T3T4

B.卵巢產生雌激素包括孕激素和性激素

C.胰島產生調節(jié)血糖的激素包括胰島素和胰高血糖素

D.垂體產生促性腺激素包括促卵泡激素和黃體生成素

【答案】B

【解析】

甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素:甲狀腺素(T4)和三碘甲腺原氨酸(T3)。人體內只有這兩種激素含碘,T3T4少一個碘原子。飲食中缺碘可引起甲狀腺功能減退癥。 甲狀腺激素(T3、 T4)的作用遍及全身所有的器官。甲狀腺激素的主要作用是促進物質代謝與能量轉換,促進生長、發(fā)育。

胰腺中有兩類組織,一類是腺泡組織,分泌消化酶;另一類是胰島組織,分散在腺泡組織之中,像小島一樣。 胰腺中有幾十萬個胰島。胰島細胞至少可以分成五種,其中的α細胞約占細胞總數的15%~25%,分泌胰高血糖素; β細胞約占細胞總數的70%~80%,分泌胰島 素。胰島素是由51個氨基酸形成的兩條肽鏈所組成的蛋白質, 是已知的唯一能降低血糖濃度的激素。

胰島素降低血糖的作用可歸結為: 1)胰島素促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖。 2)胰島素還抑制氨基酸轉化成葡萄糖。

胰島中α細胞分泌的胰高血糖素是由29個氨基酸組成 的多肽。它的主要作用與胰島素相反,可促進肝糖元的分解,使血糖升高,作用強烈;它還促使脂肪分解。

A、由分析可知,甲狀腺產生甲狀腺激素包括T3T4,A正確;

B、卵巢產生的性激素包括孕激素和雌激素,B錯誤;

C、由分析可知,胰島產生調節(jié)血糖的激素包括胰島素和胰高血糖素,C正確;

D、垂體產生促性腺激素包括促卵泡激素和黃體生成素,兩種激素分別作用于卵巢和睪丸的不同部位,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境污染、外來物種入侵等對某地生態(tài)環(huán)境造成極大危害,為保護和改善該地生態(tài)環(huán)境,必須采取有效措施。請回答下列有關問題:

1)入侵物種的進入,導致該地區(qū)原有物種數量減少,該地生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性降低。這些原有物種和入侵物種之間的關系可能有____________________________。

2)足夠的綠化面積對凈化空氣有重要意義,這是因為植物在碳循環(huán)中起重要作用。碳循環(huán)中,碳在生物群落中的傳遞途徑是________________。生態(tài)學家不會以一個生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質循環(huán)的研究,試從物質循環(huán)特點的角度進行解釋,其原因是_________________。

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【題目】下列有關生物工程技術的敘述中,正確的是(

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【題目】某生物興趣小組的同學從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為癌癥的一種化療藥物。他們對二氯二乙胺作用于癌細胞的適應濃度進行了探究。下列是興趣小組同學們的實驗設計思路,其中正確的是(

A.取小鼠肝臟的腫瘤細胞為實驗組,正常肝臟細胞為對照組

B.將實驗組細胞放在含有不同濃度二氯二乙胺的生理鹽水中進行培養(yǎng)

C.在進行細胞培養(yǎng)時應放在25℃恒溫箱中培養(yǎng),并保證氧氣濃度正常

D.實驗開始時和實驗結束后都要用抽樣調查的方法對每組細胞進行計數并記錄

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【題目】下列關于脊椎動物細胞核移植技術的敘述,正確的是(

A.去核的卵母細胞可作為核受體,去核的受精卵不可

B.綿羊的乳腺細胞可作為核供體,其成熟的紅細胞不可

C.細胞質可調控同源細胞核的發(fā)育,不可調控異源細胞核

D.核移植可用顯微注射技術,不可用電脈沖細胞融合技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞內蛋白質與核酸的敘述,錯誤的是(

A.有的蛋白質具有催化功能,有的核酸也具有催化功能

B.含有蛋白質和核酸的結構,有的可作為遺傳物質的載體,有的具有合成蛋白質的功能

C.蛋白質和核酸的合成都需要搬運各自組成單位的工具

D.分化程度不同的細胞內核酸和蛋白質的種類均有差異

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【題目】人體感染新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)之初一般會引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀?茖W家們通過對發(fā)熱作用機制的研究,對發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關說法錯誤的是(

A.SARS-CoV-2感染者持續(xù)高熱會使酶活性降低導致機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調

B.物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀

C.不同程度的發(fā)熱均會降低人體的免疫功能,不利于清除病原體

D.若體溫持續(xù)保持39℃,此狀態(tài)下機體產熱量等于散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調查某自然保護區(qū)的環(huán)頸雉時發(fā)現,在非繁殖季節(jié),環(huán)頸雉的雌雄個體往往分群活動,具有明顯的性別隔離現象。有學者提出如下假說來解釋這種性別隔離現象,即一群形態(tài)相同的動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風險。回答下列問題:

1)上述環(huán)頸雉的性別隔離現象屬于種群的__________特征。調查該種環(huán)頸雉的種群密度時,常使用標志重捕法進行,原因是____________________

2)在繁殖季節(jié),雄性個體會發(fā)出鳴叫,并且會進行復雜的求偶炫耀,說明__________。

3)為驗證學者提出的上述假說是否成立,研究人員設計了如下實驗方案:

組別

實驗處理

統(tǒng)計并記錄

實驗組

1

同時向池塘中拋出4個相同橡膠圈

分別記錄每次拋出后,狗叼回第一個漂浮物所用的時間

2

同時向池塘中拋出4個相同橡膠棒

對照組

______________________________

①分析可知,實驗中橡膠圈或橡膠棒代表自然保護區(qū)內的__________。

②對照組中的實驗處理應為__________。若__________,則假說成立。

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