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人類中有一種性染色體組成為XYY的男性個體，有生育能力。假如有一個染色體組成為XYY的男性與一正常女性結婚，下列判斷正確的是

A．該男性產生正常精子與異常精子的比例為1：1

B．所生育的后代中出現XYY孩子的概率為1/2

C．在XYY個體中未發(fā)現異�；�，因此不屬于人類遺傳病

D．XYY個體的出現是由于精子形成過程中同源染色體未分開

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將肺炎雙球菌中控制莢膜形成的相關基因記做 “A”，無此相關基因記做“a”，下列對甲、乙兩組轉化實驗的相關分析，正確的是

實驗甲：將加熱殺死的S型肺炎雙球菌和R型活茵的茵液混合培養(yǎng)

買驗乙：將加熱殺死的R型肺炎雙球菌和S型活茵的菌液混合培養(yǎng)

A．轉化前的S型、R型菌的基因組成分別為AA、aa

B．甲實驗中可檢出R型、S型活菌，S型菌由R型菌轉化而來

C．乙實驗中只檢出S型活菌，因為R型菌的a基因在S型菌體內不能表達

D．轉化前的S型菌和轉化后形成的S型菌的遺傳物質相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同濃度的氧氣時，產生的酒精和CO2的量如表所示。分析表中數據可得出的結論是( )

氧濃度（%）

a

b

c

d

產生CO2的量

9 mol

12．5 mol

15 mol

30 mol

產生酒精的量

9 mol

6．5 mol

6 mol

0 mol

A．氧濃度為a時，酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B．氧濃度為b時，相同時間內酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的多

C．氧濃度為c時，有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D．氧濃度為d時，酵母菌只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗結果的敘述中，錯誤的是

A．F1能產生4種比例相同的雄配子

B．F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1，與分離定律相符

C．F2重組類型占5/8

D．F2出現4種表現型的個體，且比例為9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（ ）

A．用生長素類似物處理未授粉番茄雌蕊，可得到無子番茄

B．棉花表現出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關

C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列有關的敘述中，不正確的是

A．甲是DNA，乙為RNA，此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶

B．甲是DNA，乙為DNA，此過程要以甲為模板，酶為解旋酶和DNA聚合酶

C．甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉錄，原料為脫氧核苷酸

D．甲是RNA，乙為蛋白質，此過程為翻譯，原料為氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高二10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于蛋白質功能的是（ ）

A．具有免疫功能

B．起信息傳遞作用調節(jié)機體生命活動

C．根細胞吸收礦質離子的載體

D．供給細胞代謝的主要能源物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省黔南州三校高三12月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖示中，甲表示植物光合作用強度與光照強度之間的關系；乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程；圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中，二氧化碳濃度隨光照強度變化而變化的情況；丁表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關系。

（1）圖甲三種植物中最適合間作的兩種是__________；葉肉細胞在a、b點時都可以產生ATP的細胞器是__________。

（2）圖乙中Ⅰ中產生的O2參與Ⅲ的第__________階段；Ⅱ進行的場所是__________。

（3）從圖丙曲線變化分析，圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為__________。

（4）圖丁中，如果溫度上升5℃，b點將向__________ （填“左上”、“右下”，“左下”、“右上”）方移動。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作四川泡菜時要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是

A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖

B．阻止塵埃，防止污染

C．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

D．防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵

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