A、M表示非等位基因,N表示位于非同源染色體上 |
B、M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律 |
C、M表示母親患抗維生素D佝僂病,N表示兒子不一定患病 |
D、M表示基因突變,N表示性狀的改變 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
10000 |
1 |
100 |
A、調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式時(shí),最好選擇在患者家系中調(diào)查 | ||||
B、甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳 | ||||
C、Ⅲ-3的甲種遺傳病的致病基因來(lái)源于Ⅰ-1和Ⅰ-2,乙種遺傳病的致病基因來(lái)源于Ⅰ-4 | ||||
D、H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、中心體 | D、高爾基體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是環(huán)境因素影響基因表達(dá)的結(jié)果 |
B、是X射線使酶A、酶B失活的結(jié)果 |
C、是減數(shù)分裂過(guò)程中基因重組導(dǎo)致的 |
D、使種群的基因頻率和基因庫(kù)發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰高血糖素和胰蛋白酶 |
B、胰島素和呼吸酶 |
C、甲狀腺激素和促甲狀腺激素 |
D、生長(zhǎng)激素和淀粉酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞可由溶酶體將攝取的病原體氧化分解 |
B、同一葉肉細(xì)胞中,葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)入線粒體內(nèi)需要經(jīng)過(guò)4層生物膜 |
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期,著絲點(diǎn)的分裂是由細(xì)胞兩極中心體形成的牽引力導(dǎo)致 |
D、在高爾基體參與下,植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)的細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若某種群年初個(gè)體數(shù)為100,年末為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為20% |
B、若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高 |
C、若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高 |
D、若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則增長(zhǎng)型的種群出生率最高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)信息的實(shí)例是某種動(dòng)物用自己的尿液來(lái)標(biāo)記領(lǐng)地 |
B、昆蟲被蜘蛛網(wǎng)粘住時(shí),蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率是一種物理信息 |
C、利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂有害昆蟲的雌雄交配,使昆蟲的繁殖力下降,屬于生物防治 |
D、孔雀開屏這種“求偶炫耀”是一種行為信息,行為信息只能在同種生物間傳遞信息,不能在異種生物間傳遞信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com