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下列有關生態(tài)內容的敘述中，錯誤的是(　　)

A．種群數量為K/2值時，種群出生率與死亡率相等

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率

D．在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【解析】　種群數量為K/2值時，種群出生率大于死亡率；低碳生活方式可降低空氣中CO2濃度，避免溫室效應的發(fā)生，利于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡；種群年齡組成可預測種群未來的變化趨勢；在果園中適當增加食物鏈，使營養(yǎng)結構復雜，生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力增強，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性得到提高。

【答案】　A

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

2．（2012·山東臨沂一模）下列有關生態(tài)內容的敘述中，錯誤的是（　�。�

A．種群數量為K/2值時，種群出生率與死亡率相等

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率

D．在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東煙臺高三期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)內容的敘述中，錯誤的是

A．在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D．森林生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)內容的敘述中，錯誤的是

A．在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D．森林生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關生態(tài)內容的敘述中，錯誤的是         

    A．在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

    B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

    C．信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

    D.森林生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值

 

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