下列關(guān)于植物芳香油的提取技術(shù)的敘述．正確的有(　　)

①提取植物芳香油有三種基本方法：蒸餾、壓榨和萃取

②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的芳香油攜帶出來

③壓榨法是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油

④萃取是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)溶劑后就可獲得芳香油

A. 一個 B. 二個 C. 三個 D. 四個

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子，至少含有堿基的數(shù)量分別是 （ ）

A．3000個和3000個 B．1000個和2000個

C．2000個和4000個 D．3000個和6000個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中，錯誤的是

A．酶具有專一性

B．某些化合物會影響酶的作用

C．酶都是由細胞中的核糖體合成的

D．酶與底物結(jié)合形成酶—底物復(fù)合物，該復(fù)合物會發(fā)生一定的形狀變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：

（1）與植物細胞相比，動物細胞內(nèi)不含有的細胞器有 （填標號）。若B是衣藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外，還應(yīng)有 。若B是藍藻細胞，其細胞質(zhì)中的細胞器只有 （填標號）。

（2）若B細胞線粒體中產(chǎn)生的一分子CO2擴散進入相鄰細胞被用于光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共 層。

（3）圖中能進行堿基互補配對的細胞器有 。

（4）吸收光能的色素位于葉綠體 上。

（5）圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分，則色素主要存在于 （填序號）中。

（6）分析圖可知，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有 （填序號）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷果酒和果醋制作是否成功的方法不合理的是

A．通過觀察相關(guān)微生物的存在或數(shù)量變化進行鑒定

B．通過向果酒發(fā)酵樣液中加入硫酸再加入重格酸鉀試劑進行鑒定

C．通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進行鑒定

D．通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進行鑒定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

秸稈處理是解決農(nóng)村環(huán)境問題的關(guān)鍵措施，以下做法沒有直接涉及微生物作用的是

A．秸稈還田

B．投入沼氣池生產(chǎn)沼氣

C．加工為青飼料飼喂牛羊，被其消化利用

D．粉碎后與纖維素酶混合加工為制造酒精的原料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某核苷酸長鏈的部分示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．圖中所示為脫氧核苷酸長鏈 B．2為脫氧核糖

C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸 D．5只能在細胞核中找到

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是

A．一個培養(yǎng)皿中的大腸桿茵菌落屬于群落層次

B．地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是病毒

C．并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

D．生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次為具有活性的大分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只羊在一年內(nèi)吃100kg的草，排出20kg的糞便，長了10kg的肉（不考慮其他散失），下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．該羊一年的同化量是80kg

B．第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%

C．20kg的糞便屬于羊未同化的能量

D．該羊一年的呼吸量是70kg

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