A、劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿pH為弱酸性 |
B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
C、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不生長 | B、直立生長 |
C、向光彎曲生長 | D、背光彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、充分利用雜種優(yōu)勢(shì) |
B、保護(hù)環(huán)境中物種的多樣性、維護(hù)生態(tài)平衡 |
C、保護(hù)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán) |
D、避免出現(xiàn)新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素主要促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高 |
B、脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
C、細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
D、乙烯促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落 |
B、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣 |
C、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體 |
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在植物的生長過程中,各種植物激素是單獨(dú)作用的 |
B、1935年科學(xué)家從赤霉菌培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素就能肯定它是植物激素 |
C、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多 |
D、激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)中最基本的調(diào)控過程 |
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