【題目】下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。

1)根據(jù)a、b、cd在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì):a_______b_______;c_______;d_______。

2A可能表示的細(xì)胞是__________________。

3)基因的自由組合規(guī)律主要是在圖中的哪個細(xì)胞完成?__________(用字母表示)。

4)可能不含Y染色體的細(xì)胞是_____________(用字母表示)。

【答案】細(xì)胞個數(shù) DNA分子 染色體 染色單體 精原細(xì)胞 B C、D

【解析】

分析柱形圖:a的數(shù)量變化為1→1→2→4,應(yīng)表示細(xì)胞個數(shù),b表示DNA分子數(shù),c表示染色體數(shù),d表示染色單體數(shù)目。A表示精原細(xì)胞;B表示初級精母細(xì)胞;C表示次級精母細(xì)胞(減數(shù)第二分裂前期和中期);D表示精細(xì)胞。

1)由圖分析可知,d的數(shù)量可以為0,表示為染色單體,當(dāng)d存在時,bd的數(shù)量相等,bDNA分子數(shù),染色體與DNA數(shù)量的數(shù)量關(guān)系可為11或者1:2,則c表示為染色體數(shù),a數(shù)量變化由1變?yōu)?/span>2,或由1變?yōu)?/span>4,所以a指的是細(xì)胞個數(shù)。

2A圖中,細(xì)胞數(shù)量為1DNA分子數(shù)和染色體數(shù)均為2,沒有出現(xiàn)染色單體,則可能為精原細(xì)胞。

3)基因自由組合定律的本質(zhì)是同源染色體分離,非同源染色體自由組合,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,處于初級精母細(xì)胞中,則基因的自由組合規(guī)律主要是在圖中的B細(xì)胞完成。

4)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此A、BC、D中可能不含有Y染色體是次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞,即可能為細(xì)胞CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人大腦皮層的神經(jīng)中樞示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

1)此大腦半球是_______半球。

2)圖中[ ]___________是人類大腦皮層所特有的功能區(qū)。

3)圖中[ ]__________的損傷可導(dǎo)致手腳麻木。

4)士兵要理解軍號聲的意義首先要通過[ ]________________中樞;聾啞人要理解手語,首先要通過[ ]___________中樞;盲人閱讀首先要通過[ ]_________中樞。上述三種活動最后必須通過[ ]________中樞。

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【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,據(jù)圖分析回答下列問題:

1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②___________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的___________,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示___________。

3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成___________,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示______________________

4)細(xì)胞膜主要是由______________________組成的。在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中___________最豐富,此外還有少量的___________。___________在細(xì)胞膜行駛功能方面起著重要作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噴瓜是葫蘆科的一種植物,其性別決定由基因決定。決定性別的是三個等位基因,即aD、a+、ad;其顯隱關(guān)系為aDa+為顯性,a+ad為顯性.aD基因決定發(fā)育為雄株;a+基因決定雌雄同株;ad則決定發(fā)育為雌株。

1)噴瓜的種群中基因型有______種,其中雄性的基因型是______;雌性的基因型是______;雄雄同株的基因型是______。

2)兩個親本雜交,后代的表現(xiàn)型為:雌性:雄性:雌雄同株=121,則父本和母本的基因型分別為______、______。請用遺傳圖解表示其遺傳過程:______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某科學(xué)家做的一個實驗:將大腸桿菌放在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代,由于加入了15N,后代細(xì)胞中的DNA比普通大腸桿菌的重(如圖A);再將含15N的大腸桿菌移到含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代,后代DNA的質(zhì)量為中間類型(如圖B),將實驗B的細(xì)菌繼續(xù)放在含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代,結(jié)果出現(xiàn)兩種質(zhì)量的 DNA(如圖C)。提取C實驗中的 DNA與梯度離心液(氯化銫)混合后高速離心,這些DNA在離心管集成兩條帶(如圖E),根據(jù)實驗回答:

1a帶中的DNA分子,兩條鏈的含N組成是_______。

2b帶中的DNA分子,兩條鏈的含N組成是_______。

3)以上實驗說明了______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A表示一動物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線,B表示在細(xì)胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖,請根據(jù)圖分析回答下面的問題。

1B圖所示的a、bc、d四個圖像,分別是A圖所示的中的什么時期?(填圖中的代號)a      b      c       d       

2B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細(xì)胞中DNA量不相同的是       。

3A時期,細(xì)胞內(nèi)有       條染色體,       DNA分子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),某些免疫球蛋白具有催化功能稱之為抗體酶。下圖表示某新型抗體酶的結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

A.抗體酶與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.一種抗體酶只能與一種抗原結(jié)合

C.抗體酶與底物結(jié)合后,提供了反應(yīng)過程的活化能,從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率

D.利用抗體酶特異性識別抗原和催化無活性藥物前體的轉(zhuǎn)化反應(yīng),可靶向治療癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于下列圖解,正確的說法有

表示DNA復(fù)制過程 表示DNA轉(zhuǎn)錄過程 共有5種堿基 共有8種核苷酸 共有5種核苷酸 ⑥A均代表同一種核苷酸

A. ①②③B. ④⑤⑥C. ②③④D. ①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.改善空間和資源條件難以使K值提高

B.BC段種群增長速率逐漸下降,出生率大于死亡率

C.C點時種群增長速率為零,出生率等于死亡率

D.比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率

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