【題目】人類的血友病是一種伴性遺傳病,這種病患者的血液中由于缺少一種凝血因子,所以在造成輕微創(chuàng)傷時(shí),也會(huì)流血不止。這種病是由位于X染色體上的隱性基因h控制的。在女性中,正常純合子的基因型是_______,血友病基因攜帶者的基因型是_______,血友病患者的基因型是_______;在男性中,正常個(gè)體的基因型是______,血友病患者的基因型是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南方地區(qū)常在水稻插秧710天后,往稻田中放養(yǎng)草魚苗。草魚在幼魚階段,主要取食小型浮游動(dòng)物及小型水生昆蟲的幼蟲;隨著幼魚長(zhǎng)大,則主要取食稻田中長(zhǎng)出的雜草。從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,下列敘述正確的是
A. 稻田養(yǎng)魚將使稻田群落發(fā)生初生演替
B. 稻田養(yǎng)魚將使稻田群落失去垂直結(jié)構(gòu)
C. 草魚取食小型浮游動(dòng)物及小型水生昆蟲將使稻田的豐富度大大減少
D. 長(zhǎng)大的草魚與雜草之間是捕食關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察裝片,在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察。此時(shí),除調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確的操作是( )
A.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小
B.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大
C.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大
D.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是
A. 觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況的影響
B. 觀察清水和只含該礦質(zhì)元素的清水中植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
C. 分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
D. 檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛的體色黑色(B)對(duì)紅色(b)是顯性。良種場(chǎng)現(xiàn)有兩欄牛,A欄全為黑色,B欄既有黑色又有紅色。A、B欄牛是親子代關(guān)系,來(lái)場(chǎng)參觀的生物興趣小組同學(xué),有的說(shuō)A欄是B欄的親代,有的說(shuō)A欄是B欄的子代。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物知識(shí),分析回答下列問(wèn)題:
(1)若A(假設(shè)具有相同的基因型)為B的雜交后代,則B欄中牛的基因型為____________________,A為____________________。
(2)若B為A(假設(shè)A具有相同的基因型)的雜交后代,則A欄中牛的基因型為____________________,B為____________________。
(3)若B為A欄的親代,B欄中牛除具有相對(duì)性狀(黑、紅)外,還應(yīng)具備的兩個(gè)條件是:①____________________________,②_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因Aa、Bb、Dd控制,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
基因型 | AA_ _ _ _ | Aa_ _ _ _ | aaB_ _ _、aa_ _D_ | aabbdd |
A. 白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F1測(cè)交后代的花色為乳白花︰黃花=1︰1
B. 黃花(aaBBDD)×金黃花,F1自交,F2黃花植株有8種基因型,其中純合子占1/5
C. 若用自交方法同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,有3種基因型的植株可供選擇
D. 白花(AABBDD)×金黃花(aabbdd),理論上F2代比例最高的花色表現(xiàn)型是黃花
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:植物體沒(méi)有專門的脂肪組織,但在花生、大豆、蓖麻的種子中都富含脂肪。有人提出植物體除種子外,其它部位如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?有同學(xué)對(duì)此開展課題研究,假設(shè)你是其中一員,請(qǐng)根據(jù)課題研究要求,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)提出問(wèn)題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè):
(3)實(shí)驗(yàn)原理:
①________________;
②________________。
(4)實(shí)驗(yàn)材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,______________,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。
(5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min后取出,并用清水漂洗。
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散。
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2-3滴_____________,染色3min。
④_________________。
⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下_____________,并移到____________,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)______________使物像清晰。
(6)最可能的結(jié)果:_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗,請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,在給出的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并對(duì)你的預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO3稀溶液(為光合作用提供原料)、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照和溫度等條件適宜,空氣中O2和CO2在水中的溶解量及無(wú)氧呼吸忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)剪取兩小塊相同的煙草葉片,分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中。此時(shí),葉片均浮在液面上。
(2)用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后,敞開試管口,可觀察到葉片均下沉到試管底部。
(3)_____________________________________________
(4)______________________________________________________
分析預(yù)測(cè)的結(jié)果:
(1)光照下,______________________________________________________
(2)黑暗中,________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。盡管生物科學(xué)的研究已經(jīng)進(jìn)入分子水平,并且對(duì)生物大分子的研究已經(jīng)相當(dāng)深入,但是這些大分子并沒(méi)有生命。生命和細(xì)胞難解難分,請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
(1)生物大分子是指________、________等有機(jī)物。
(2)下面所說(shuō)的幾種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,各自對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次?
①一個(gè)大腸桿菌:________
②一個(gè)池塘中的全部鯽魚:________
③一個(gè)池塘:________
④北京大學(xué)校園的所有生物:________
(3)剝開桔子果皮,會(huì)發(fā)現(xiàn)果肉外有許多條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是________組織,其功能是________________________________。
(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比不同的是________________________________。
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