下列關(guān)于生物進(jìn)化與環(huán)境關(guān)系的說明中，哪一項(xiàng)是不正確的


  1. A.
    同種生物的不同種群，在不同的環(huán)境條件下，往往形成不同的生物類型
  2. B.
    環(huán)境決定著生物進(jìn)化的方向
  3. C.
    環(huán)境在生物進(jìn)化中的作用主要表現(xiàn)在對變異的定向選擇和積累上
  4. D.
    環(huán)境的變化與生物的進(jìn)化是相互影響的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一個配子的基因型是AB，產(chǎn)生該配子的生物體是


  1. A.
    顯性純合體
  2. B.
    隱性純合體
  3. C.
    雜合體
  4. D.
    不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

哪種器官具有排泄功能


  1. A.
    皮膚
  2. B.
    肺
  3. C.
    淚腺
  4. D.
    以上全是

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體內(nèi)的白細(xì)胞，在進(jìn)行生命活動中，可直接利用的糖是


  1. A.
    麥芽糖
  2. B.
    乳糖
  3. C.
    葡萄糖
  4. D.
    都可利用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的。下列對動植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的敘述錯誤的是


  1. A.
    具有免疫功能
  2. B.
    催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
  3. C.
    供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
  4. D.
    具有信息傳遞的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

ATP轉(zhuǎn)變成ADP是在


  1. A.
    異化作用中進(jìn)行，同化作用不能進(jìn)行
  2. B.
    同化、異化過程中都能進(jìn)行
  3. C.
    同化作用進(jìn)行，異化作用不能進(jìn)行
  4. D.
    同化、異化都不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

保護(hù)生物的多樣性就是在下列3個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施


  1. A.
    基因、染色體、細(xì)胞
  2. B.
    細(xì)胞、物種、生物圈
  3. C.
    基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

據(jù)調(diào)查，鬧市區(qū)的細(xì)菌比栽種圓柏、法國梧桐等植物的綠化區(qū)的細(xì)菌多7倍以上，其原因之一是


  1. A.
    植物分泌激素
  2. B.
    植物分泌粘液起粘附作用
  3. C.
    植物分泌抗生素
  4. D.
    植物葉片具茸毛

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一段DNA分子含有細(xì)嘧啶360個，占全部堿基的30%。問這段DNA分子中，胸腺嘧啶有（）


  1. A.
    240
  2. B.
    180
  3. C.
    120
  4. D.
    60

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同步練習(xí)冊答案