【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是( )
A.無論哪種形式的育種方法,均會定向改變種群的基因頻率
B.誘變育種可大大提高育種的效率和擴大選擇范圍
C.雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種
D.基因工程屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種
【答案】C
【解析】
試題分析:四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解:A、生物的變異是不定向的,但選擇是定向的,A正確;
B、誘變育種能提高變異的頻率,大幅改良某些性狀,從而大大提高育種的效率和可選擇的范圍,加速育種進程,B正確;
C、雜交育種能夠?qū)⑼N生物不同的優(yōu)良性狀組合到一個新品種上來,但需要連續(xù)自交進行篩選,消耗的時間較長,C錯誤;
D、基因工程能按照人們的意愿進行,所以屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種,D正確.
故選:C.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是( )
A.細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP
B.細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān)
C.細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D.細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)RNA的描述中,正確的是( )
A. mRNA上有多少種密碼子就有多少種tRNA與之對應(yīng)
B. 每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C. tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D. rRNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全相同
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【題目】
A. 脂肪中C、H、O含量很高,N、P含量很少
B. 由于脂肪中C、H所占比例較高,因此是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)
C. 細胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細胞膜中呈雙層排列
D. 膽固醇跨膜運輸時需要消耗能量
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【題目】下列哪種是不可遺傳的變異 ( )
A.正常夫婦生了一個白化兒子
B.純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅
C.對青霉菌進行X射線照射后,培育成高產(chǎn)菌株
D.用生長素處理得到無子番茄
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1944年,艾弗里及同事在格里菲斯實驗的基礎(chǔ)上,通過分離、提純S型肺炎雙球菌的各種化合物分別加入到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果證明了DNA是遺傳物質(zhì)。與格里菲斯實驗相比,該實驗在設(shè)計思路上的創(chuàng)新點是 ( )
A.利用微生物取代小鼠進行轉(zhuǎn)化實驗
B.將S型細菌中的物質(zhì)分開并分別研究其效應(yīng)
C.選擇不同類型的肺炎雙球菌進行實驗
D.對實驗現(xiàn)象進行了更加細致、準(zhǔn)確的分析
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法不包括 ( )
A.正確的選用實驗材料
B.首先研究豌豆的表現(xiàn)型與基因型
C.運用統(tǒng)計學(xué)的方法對實驗結(jié)果進行分析
D.先研究一對相對性狀的遺傳情況,再研究多對相對性狀的遺傳情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖蛋白的敘述,錯誤的是
A. 糖蛋白的構(gòu)成元素中至少含有C、H、O、N元素
B. 生物之間存在生殖隔離的物質(zhì)基礎(chǔ)是細胞膜上糖蛋白的不同
C. 依據(jù)細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞腆的內(nèi)側(cè)和外側(cè)
D. 癌細胞表面糖蛋白較多,導(dǎo)致黏著性降低,故易擴散和轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在其他條件具備的情況下,在試管中進入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y.下列敘述正確的是( )
A. 若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
B. 若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷
C. 若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內(nèi)切酶
D. 若X是mRNA,Y是核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸
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