A. | 基因突變 | B. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | C. | 基因重組 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
分析 無子西瓜的培育的具體方法:
(1)用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜,得到四倍體西瓜;
(2)用四倍體西瓜作母本,用二倍體西瓜作父本,雜交,得到含有三個染色體組的西瓜種子.
(3)種植三倍體西瓜的種子,這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結(jié)果的,還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉,以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實(shí),這樣就會得到三倍體西瓜
解答 解;正常西瓜的細(xì)胞中含有2個染色體組,而無籽西瓜的細(xì)胞中含有3個染色體組,所以育種原理是染色體數(shù)目變異.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查育種原理,意在考查考生識記所列知識點(diǎn)的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述中,正確的是 ( )
A. 動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
B. 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的
C. 細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D. 動物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
信使RNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是( )
A. tRNA一定改變,氨基酸一定改變
B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變
C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變
D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者為男性,是由于母方減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞所致 | |
B. | 患者為男性,是由于父方減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生異常的精子所致 | |
C. | 患者為男性,是由于父方減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生異常的精子所致 | |
D. | 患者為女性,是由于母方減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根細(xì)胞 | B. | 種皮細(xì)胞 | C. | 子房壁細(xì)胞 | D. | 果實(shí)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 | B. | 葡萄糖液 | C. | 葡萄糖鈣液 | D. | 淀粉液和蔗糖液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核內(nèi)DNA含量 | B. | 線粒體數(shù)量 | C. | 自由水比例 | D. | ATP產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽不懂他人講話 | B. | 不能看懂文 | ||
C. | 刺激下肢有感覺但不能運(yùn)動 | D. | 不能發(fā)生膝跳反射 |
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