15.人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復合物)形式分泌出細胞外.下列敘述正確的是(  )
A.VLDL 的合成與核糖體無關(guān)
B.VLDL 以自由擴散方式分泌出細胞外
C.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成
D.肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

分析 1、由題意知,VLDL是由脂肪和蛋白質(zhì)形成的復合物,蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,VLDL是大分子化合物通過胞吐的方式分泌到細胞外;
2、胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化從而促進血糖濃度升高;血糖濃度過高時,胰島素增加,通過促進細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖從而使血糖濃度降低.

解答 解:A、VLDL含有蛋白質(zhì),與核糖體有關(guān),A錯誤;
B、VLDL分泌到細胞外的方式是胞吐,B錯誤;
C、胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解,C錯誤;
D、血糖濃度升高,肝細胞合成肝糖原使血糖濃度降低,血糖濃度過低,肝糖原分解使血糖濃度升高,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是血糖平衡調(diào)節(jié)的過程,脂質(zhì)的運輸方式,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某雙鏈DNA分子中,胞嘧啶(C)占全部堿基的30%,則鳥嘌呤(G)占全部堿基的(  )
A.10%B.20%C.30%D.40%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示生長素對根、芽和莖生長的影響,從此圖中不能得到的結(jié)論是( 。
A.生長素對三種器官的作用都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長
B.A、B、C對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應(yīng)的生長素濃度能促進莖和芽的生長,抑制根的生長
D.幼嫩細胞對生長素濃度敏感,成熟的細胞對生長素敏感性差

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3.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.H2CO3/NaHCO3構(gòu)成的緩沖液維持內(nèi)環(huán)境PH值穩(wěn)定
B.內(nèi)環(huán)境血漿滲透壓主要是由血漿蛋白和鉀離子維持的
C.內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的場所,其穩(wěn)態(tài)是代謝的必要條件
D.體溫升高時機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使其恢復正常

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項生理活動,與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)無直接關(guān)系的是(  )
A.尿液和汗液的排出
B.血液中二氧化碳濃度升高,呼吸加快
C.血液運輸養(yǎng)料和廢物
D.食物殘渣形成糞便排出體外

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20.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能
B.食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被分解者利用
C.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用
D.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點

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7.如圖表示人體(或植物體)在某種條件變化時體內(nèi)某種激素的含量變化.這種條件變化和激素分別是(  )
A.口渴--抗利尿激素B.饑餓--胰島素
C.單側(cè)光照射胚芽鞘--向光側(cè)生長素D.種子萌發(fā)--乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.單倍體水稻一般植株矮小
B.高莖豌豆自交發(fā)生性狀分離是因為在此過程中發(fā)生了基因重組
C.三倍體植株可由種子發(fā)育而成
D.我國科學家培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,利用的原理是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物技術(shù)運用于戰(zhàn)爭或恐怖活動,則后果將更為可怕,下列關(guān)于生物武器及相關(guān)約定的闡述中,錯誤的是(  )
A.生物武器的類型包括致病菌、病毒、生物毒劑及基因重組的致病菌等
B.轉(zhuǎn)基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預防和治療的特點
C.生物武器與常規(guī)武器相比具有傳染性強、不易被發(fā)現(xiàn)、不受自然條件影響等特點
D.我國對于生物武器采取的態(tài)度是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器、并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散

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