9．水稻和水牛的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的主要差異表現(xiàn)在水稻沒有（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．群落

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．

解答 解：（1）水稻是植物，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)；
（2）水牛是動(dòng)物，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)；
所以水稻和水牛的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是水稻沒有系統(tǒng)這一層次．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，考查考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確植物沒有系統(tǒng)這一層次，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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壓榨完橘皮后，處理壓榨精油時(shí)，離心的目的是

A. 除去質(zhì)量較小的殘留固體物

B. 除去水分

C. 除去固體物和殘?jiān)?/p>

D. 除去果蠟、果膠

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進(jìn)行有性生殖的生物，下代和上代間總是存在著一定差異的主要原因是（ ）

A．基因重組 B．基因突變

C．可遺傳的變異 D．染色體變異

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17．已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對(duì)感�。╮）為顯性，這兩對(duì)基因在非同源染色體上，現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮稈=3：1，抗�。焊胁�=3：1．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
B．以上后代群體的基因型有16種
C．以上后代群體的表現(xiàn)型有9種
D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖分別是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）兩者本質(zhì)的不同點(diǎn)為藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核．兩者共有的細(xì)胞器是核糖體
（2）兩者中屬于真核細(xì)胞的是衣藻．
（3）兩者均含有葉綠素，藍(lán)藻還有藻藍(lán)素（色素），能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域叫擬核．衣藻的DNA主要存在于染色體上．
（4）兩者所屬于的生命系統(tǒng)層次是細(xì)胞和個(gè)體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答：

（1）上述化合物是由4個(gè)氨基酸形成的，該化合物應(yīng)稱為四肽（多肽）；
（2）圖中有2個(gè)羧基，用化學(xué)式表示為-COOH；
（3）上述化合物中有3種氨基酸，最右端氨基酸的結(jié)構(gòu)式為NH2-CH（CH3）-COOH
（4）該化合物中有3個(gè)肽鍵，其結(jié)構(gòu)式應(yīng)寫成-CO-NH-；
（5）形成此化合物的反應(yīng)稱為脫水縮合；
（6）該化合物由氨基酸結(jié)合時(shí)失去3個(gè)水分子．
（7）假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為178肽，其分子式為CxHyNzOwS（z＞178，w＞179），并且由下列五種氨基酸組成：

那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到Z-178個(gè)賴氨酸，$\frac{W-179}{2}$個(gè)天冬氨酸．（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）

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1．如圖為神經(jīng)纖維受刺激后所測(cè)得的膜電位變化，A、B、C、D為四種測(cè)量方式，其中能測(cè)出這種膜電位變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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18．如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況．據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是（　�。�
A．由圖可知，綠光也可被吸收
B．葉綠素a和葉綠素b的吸收峰值不同
C．由670nm波長的光轉(zhuǎn)為550nm波長的光后，葉綠體中C5的量增加
D．土壤中缺乏鎂時(shí)，植物對(duì)420～470nm波長的光的利用量顯著減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列能使ADP含量增加的是（　　）
A．萎蔫的菜葉放在清水中
B．葡萄糖+果糖$\stackrel{酶}{→}$蔗糖
C．水分從葉片氣孔中散發(fā)
D．甘油吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管中

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