A. | 群落演替有初生演替和次生演替兩種類型 | |
B. | 在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替 | |
C. | 發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過裸巖→苔蘚→地衣→草本植物→灌木→森林六個階段 | |
D. | 初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替起始的條件不同 |
分析 1、群落演替的類型:
初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替
次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替
2、群落演替的特點可描述為:
(1)群落發(fā)展有順序、有規(guī)律地向一個方向發(fā)展,因而是能預(yù)見的;
(2)演替是由群落引起物理環(huán)境改變的結(jié)果,即演替是由群落控制的;
(3)演替以穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)為發(fā)展頂點,即形成頂極群落.
3、人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?br />隨時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,叫做演替.
解答 解:A、群落演替有初生演替和次生演替兩種類型,A正確;
B、在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替,B正確;
C、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林六個階段,C錯誤;
D、初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替起始的條件不同,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了群落演替的相關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)初生演替和次生演替的概念區(qū)分演替的類型;識記初生演替和次生演替的一般過程,初生演替過程中需要經(jīng)歷裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段等階段,而次生演替不需要.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中正確的是( )
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)T細(xì)胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C.雜交瘤細(xì)胞的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體
D.融合后的細(xì)胞直接進(jìn)行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是( )。
A.圖甲中刺激d點,興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點
B.圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)
C.圖乙中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量
D.圖乙突觸前膜的興奮傳導(dǎo)形式有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.將螢火蟲尾部的發(fā)光器割下,其中含有熒光素,取等量分別放入甲、乙兩試管中,加少量水混合,又看到淡黃色熒光,過一段時間后,熒光消失。之后在甲試管中放2ml某溶液,乙試管中放入2ml葡萄糖溶液,結(jié)果甲試管發(fā)光了。請問:
(1)甲試管中放入的某溶液是 溶液。
(2)熒光素發(fā)光是由于某溶液中物質(zhì)發(fā)生了水解反應(yīng),其表示式為 ,該過程提供的能量用于細(xì)胞內(nèi)的 反應(yīng)(答“吸能”或“放能”)。
(3)設(shè)定乙試管的目的是 ,由此證明某物質(zhì)是生命活動的 。
II.下圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖,圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖。請據(jù)圖回答問題:
(4)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_________,判斷理由________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線__________(①或②)表示,如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運方向是__________。(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)
(5)圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為__________,該模型認(rèn)為 構(gòu)成了膜的基本支架�?茖W(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。
(6)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關(guān),曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 52個 | B. | 38個 | C. | 49個 | D. | 51個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在 | |
B. | 在該食物網(wǎng)中,H處于三個不同的營養(yǎng)級 | |
C. | 若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大 | |
D. | 在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和水綿通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物 | |
B. | 人體成熟紅細(xì)胞雖運輸氧氣卻依賴無氧呼吸產(chǎn)生 ATP | |
C. | 癌細(xì)胞中糖蛋白和線粒體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞 | |
D. | 肺炎雙球菌核糖體的形成與核仁密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有酶都含有C、H、O、N、P四種元素 | |
B. | 酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 | |
C. | 酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用 | |
D. | 人體內(nèi)的酶部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化 |
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