【題目】生物大分子是由多個單體連接形成的多聚體。下圖是細胞內(nèi)生物大分子的合成模式圖。請回答下列問題。

（1）若圖中的單體是葡萄糖，則其在植物細胞中構(gòu)成的生物大分子是________，在人體細胞中構(gòu)成的生物大分子是__________。

（2）若圖中的生物大分子是蛋白質(zhì)，則由單體合成蛋白質(zhì)的過程發(fā)生的場所是_______。細胞中有多種不同的蛋白質(zhì)，說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有______的特點，該特點直接由________(答出三點)決定。

（3）若圖中的單體中含有堿基T，則其構(gòu)成的生物大分子是_______；在細胞中，該生物大分子與________結(jié)合形成染色質(zhì)。

【答案】纖維素和淀粉 糖原 核糖體 多樣性 氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序，肽鏈的盤曲折疊方式 DNA 蛋白質(zhì)

【解析】

組成細胞的化合物中核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體，蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的多聚體，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體，核苷酸、氨基酸、葡萄糖都是以碳原子為核心元素，因此說，生物大分子以碳鏈為骨架。

（1）葡萄糖單體構(gòu)成大分子多糖，在植物細胞中的多糖是纖維素和淀粉，在動物細胞中的多糖是糖原。

（2）蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體。構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的盤曲折疊方式不同，可以構(gòu)成多種多樣的蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性。

（3）DNA特有的堿基是T，故若圖中的單體中含有堿基T，則其構(gòu)成的生物大分子是脫氧核糖核酸（DNA）。染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種二倍體高等動物的細胞分裂模式圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 圖乙細胞中含有姐妹染色單體，圖甲細胞中含有同源染色體

B. 圖甲細胞處于有絲分裂后期，也可能處于減數(shù)第二次分裂后期

C. 圖乙細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，屬于次級精母細胞

D. 圖丙細胞中若①上有A基因，④上有a基因，則該細胞一定發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為牛卵子及早期胚胎的形成過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細胞Ⅰ在卵巢內(nèi)通過有絲分裂自我增殖

B. 細胞Ⅱ從卵巢中排出稱為排卵

C. 細胞Ⅲ在受精過程中完成減數(shù)第二次分裂

D. 細胞Ⅳ形成過程中產(chǎn)生第二極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的性別決定為XY型，已知其眼色（白色、青色、藍色、灰色）由位于兩對常染色體上的等位基因（E、e和F、f共同控制（如下圖所示）；長尾與短尾由一對等位基因控制，回答下列問題：

（1）研究人員將多對的白眼個體和青眼個體雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為藍眼，然后讓F1的雌、雄個體互相交配得到F2，則親本中白眼個體的基因型為________，F2中白眼：青眼：藍眼：灰眼的比例為________。

（2）研究人員用兩只不同眼色的雌、雄個體多次雜交，得到的子代共有四種眼色，則親代個體的基因型分別為________________。

（3）在短尾的種群中偶然出現(xiàn)了一只長尾性狀的雄性個體，若長尾性狀為一個基因突變所致，為探究該突變基因是只位于X染色體上還是位于常染色體上，完成以下實驗方案。

實驗設(shè)計思路：

將________________作為親本進行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①若雜交后代________________，則突變基因位于X染色體上；

②若雜交后代________________，則突變基因位于常染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查了某草原8年間野兔種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如圖的值變化曲線，以下敘述正確的是

A.決定種群密度的因素是年齡組成和性別比例

B.第2～4年兔種群的年齡組成為增長型

C.8年間兔種群數(shù)量呈“S”型增長

D.第8年兔種群密度小于起始種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 載體①逆濃度運輸溶質(zhì)分子

B. 細胞轉(zhuǎn)運鈉離子出細胞需要消耗能量

C. 載體①和②轉(zhuǎn)運方式不同

D. 載體②轉(zhuǎn)運方式與鉀離子出細胞的方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）

A. 某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程

B. 圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響

C. 圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致

D. 圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是

A.若圖甲中的2和6表示兩條Y染色體，則此圖可以表示次級精母細胞

B.圖乙中①上某位點有基因B，則②上相應(yīng)位點的基因可能是b

C.圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4

D.該生物體細胞中染色體數(shù)最多有16條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 在衰老的細胞中細胞核體積變大，核膜內(nèi)折，①將收縮染色加深

B. ②與核糖體RNA合成有關(guān)，沒有②的細胞也可能正常形成核糖體

C. ③為雙層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)、DNA和RNA等物質(zhì)都能自由通過核孔，但需要消耗ATP

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