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【題目】植物細胞發(fā)生質壁分離時,不會出現的情況是

A. 原生質層與細胞壁逐漸分離 B. 細胞失水

C. 細胞液濃度高于外界溶液濃度 D. 液泡逐漸縮小

【答案】C

【解析】植物細胞發(fā)生質壁分離是指原生質層與細胞壁逐漸分離,A項不符合題意;植物細胞發(fā)生質壁分離時,由于外界溶液濃度高于細胞液濃度,導致細胞失水,液泡逐漸縮小,故C項符合題意,B、D項不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學校生物興趣小組用與伊樂藻進行光合作用的實驗,將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,分別在10°C、20°C和30°C下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的汽包數目,結果如圖1所示。圖2用來測定伊樂藻的光合作用強度和呼吸作用強度用紅墨水的移動距離表示。圖3是伊樂藻在密閉容器中測定的一晝夜CO2濃度的變化。請回答下列問題:

1該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響。圖1中b點的葉肉細胞中產生ATP的場所是___________________,與b點生物學含義相同的是圖3中的_______________點,若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則b點向__________移動。

2要測得伊樂藻的真正光合作用速率,至少需要設計兩組實驗如圖2;一組將植物置于黑暗條件下,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導致裝置壓強變化的原因是__________________________另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液,所測得數值為_____________________________________

3圖3中一晝夜伊樂藻中有機物含量最多的是___________點,一晝夜伊樂藻中有機物的含量_________________增加、減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物變異與進化的敘述中,正確的是( )

A.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

B.基因突變與染色體結構變異都將導致個體表現型改變

C.可遺傳變異均可借助光學顯微鏡觀察到

D.如果某人體細胞中沒有致病基因,那么該人不可能患遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將與生物學有關的內容依次填入下圖各框中,其中包含關系錯誤的選項是( )

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物


無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協助擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于平菇(所需碳源為纖維素)培養(yǎng)的操作程序,正確的是

A.配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,接種,高壓蒸汽滅菌,培養(yǎng)

B.配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,高壓蒸汽滅菌,接種,培養(yǎng)

C.配制棉子殼培養(yǎng)基,接種,高壓蒸汽滅菌,培養(yǎng)

D.配制棉子殼培養(yǎng)基,高壓蒸汽滅菌,接種,培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。

A. 細胞生長過程中,與外界環(huán)境進行物質交換的效率提高

B. 細胞衰老導致細胞代謝水平降低,各種酶活性都會降低

C. 用一定手段破壞造血干細胞的細胞骨架系統可阻斷其分裂分化

D. 癌細胞容易在體內擴散和轉移是由于細胞形態(tài)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細胞的全能性最容易表達出來

A. 青蛙的上皮細胞 B. 胡蘿卜的韌皮部細胞 C. 大白鼠的肝臟細胞 D. 人皮膚生發(fā)層細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因自由組合定律的實質是( )

A.有絲分裂過程中相同基因隨姐妹染色單體分開而分離

B.減數分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離

C.在等位基因分離的同時,所有的非等位基因自由組合

D.在等基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富,增強機體免疫力,護膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,請分析回答:

(1)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是

(2)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,圖2操作是分離純化過程中利用 法進行接種,在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項 (填序號).

①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán);

②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;

③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸.

(3)某同學嘗試自己利用圖3裝置制果醋,制作過程中進氣口應 ,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是

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