下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的敘述，錯誤的是

A. 甘油進出細胞的速率主要取決于細胞內(nèi)外的濃度差

B. 靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞仍然進行離子的跨膜運輸

C. 甲狀腺濾泡上皮細胞從環(huán)境中攝取碘的過程消耗能量

D. 在細胞間傳遞信息的分子均通過胞吐排出細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)元之間信息傳遞的敘述，不正確的是（ ）

A．突觸小體中含有大量的線粒體

B．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中

C．神經(jīng)元的樹突末梢末端膨大形成突觸小體

D ．突觸小體釋放的遞質(zhì)可以作用于肌肉或腺體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由腺垂體分泌，并能對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起到調(diào)節(jié)作用的激素是

A．促甲狀腺激素釋放激素 B．促甲狀腺激素

C．甲狀腺激素 D．生長激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是

A．b段各淋巴細胞的DNA含量不完全相同

B．d時間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答

C．產(chǎn)生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是mRNA不同

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間可能存在差異

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期摸底調(diào)研統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究光照強度，施氮量對植物光合作用的影響，某研究小組選取黃土高原上一種典型的草本植物——白羊草進行實驗（除探究因素外，其他培養(yǎng)條件相同且適宜），結(jié)果如圖。

請回答下列問題：

（1）A點時，白羊草根尖細胞中產(chǎn)生ATP的場所_____________；與A點相比，B點C3化合物的合成速率_____________（填“較快”、“較慢”或“不變”）。

（2）C點后白羊草的凈光和速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是_____________，依據(jù)是_____________。

（3）若長時間處于光照強度500μmol•m-2•s-1、施氮量2．5gN•m-2•a-1的實驗條件下，白羊草_____________（填“能”或“不能”）正常生長，依據(jù)是________________。

（4）過量施肥會造成土壤板結(jié)，加劇黃土高原的生態(tài)問題。為減少氮肥的使用，科研小組提出讓白羊草與豆科植物間作，利用豆科植物與根瘤菌之間的____________關(guān)系來增加土壤中的含氮量。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體l或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當血糖濃度降低時，機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是_______________（用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示）。

（2）分析圖示可推測，圖中D代表______________，丙代表________________，丙細胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的特點是_________________。

（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

（4）當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿��；其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由__________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學(xué)的角度看，該糖尿病屬于______________病。

（5）如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞，其血糖調(diào)節(jié)能力會不會完全喪失？為什么？______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

低體溫癥患者的體溫會下降到35℃度以下，嚴重的低體溫癥患者常有意識障礙、血壓下降、心動過緩等癥狀，甚至危及生命。相關(guān)敘述正確的是

A．低體溫癥是由于患者垂體中體溫調(diào)節(jié)中樞受損導(dǎo)致的

B．體溫下降是患者產(chǎn)熱總量明顯低于散熱總量的直接結(jié)果

C．若人體甲狀腺激素、腎上腺激素分泌過多可能導(dǎo)致低體溫癥

D．可通過隔離保溫、吸入暖的氧氣等對低體溫癥患者進行搶救

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述中，正確的是

A．葉綠體和線粒體中可分別發(fā)生CO2→C3→C6H12O6和C6H12O6→C3→CO2的代謝變化

B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水生成而產(chǎn)生

C．光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

D．都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

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同步練習(xí)冊答案