【題目】下列關(guān)于多細胞生物細胞生命歷程的敘述，正確的是

A.細胞生長時. 細胞的物質(zhì)運輸效率不斷增大

B.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向多能化

C.細胞內(nèi)多種酶活性降低是細胞衰老的特征之一

D.正在發(fā)育的生物體內(nèi)基本不發(fā)生細胞凋亡

【答案】C

【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。

2、真核細胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核生物的增殖方式是二分裂。

3、細胞分化：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化過程遺傳物質(zhì)不變，只是基因選擇性表達的結(jié)果。

4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。

A、細胞生長時，細胞的相對表面積越來越小，細胞的物質(zhì)運輸效率越來越低，A錯誤；

B、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，B錯誤；

C、衰老的細胞內(nèi)多種酶的活性下降，C正確；

D、細胞凋亡是一種自然的生理過程，發(fā)生于多細胞生物體發(fā)育的任何時期，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，正確的是

A.種群的數(shù)量變化可能導致種群基因頻率的改變

B.若某種群的死亡率增加，則該種群的環(huán)境容納量減小

C.在“S”型曲線中，種群增長速率隨種群密度增大而降低

D.培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量達到K值前，密度對其增長的制約逐漸減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是(　　)

A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋

B.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可直接使用高倍顯微鏡

C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上

D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物激素節(jié)的敘述，正確的是

A.垂體通過對下丘腦活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動

B.生長激素和胰高血糖素都可以促進脂肪的分解

C.下丘腦的神經(jīng)分泌細胞具有甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體

D.胰島β細胞可接受血糖濃度的直接刺激，也可受到垂體分泌的促激素的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆異黃酮（SIF）是一種脂溶性的植物雌激素，進入動物體內(nèi)后有類似雌激素的作用，為研究SIF對雌激素受體基因和白細胞介素－2（一種淋巴因子）基因在去除卵巢大鼠的垂體細胞中表達的影響，科研人員進行相關(guān)實驗，請回答下列問題：

（1）在大鼠特異性免疫的過程中，白細胞介素－2是由___________產(chǎn)生的，其功能是_______________。

（2）大鼠進食大豆后，食物中的大豆異黃酮以___________的方式進入小腸上皮絨毛細胞，進而通過_______________到達全身。

（3）在實驗過程中需要去除大鼠的卵巢，目的是______________________________。對實驗組大鼠注射不同劑量的SIF，一段時間后檢測垂體細胞雌激素受體基因和白細胞介素－2基因的表達量，與對照組大鼠相比，若實驗組大鼠的表達量均上升，說明_______________。該變化呈現(xiàn)時間和劑量的依賴性，原因可能是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)生物大分子的敘述錯誤的是( )

A.有些蛋白質(zhì)分子能催化其他蛋白質(zhì)的水解B.染色體中的DNA是細胞內(nèi)唯一的遺傳物質(zhì)

C.肝糖原可以水解成葡萄糖以補充血糖的“虧損D.構(gòu)成淀粉和纖維素的基本單體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生態(tài)學原理的應用中，不能達到相應目的是( )

A.通過優(yōu)化種群的性別比例，可提高種群的環(huán)境容納量

B.多種樹種混交成林，可使生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度逐漸增大

C.通過控制牛羊的放牧量，可提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D.通過建立自然保護區(qū)，可實現(xiàn)對生態(tài)系統(tǒng)或物種的就地保護

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于孟德爾獲得成功的原因的是（ ）

①正確地選用實驗材料是孟德爾獲得成功的首要條件

②確切地知道控制生物性狀的遺傳因子的化學實體為基因

③成功運用了假說一演繹法

④研究是從一對相對性狀到多對

⑤將數(shù)學方法統(tǒng)計學運用于對結(jié)果的分析

⑥科學地設(shè)計了實驗程序，首次使用異花傳粉進行實驗

⑦有堅強的意志和鍥而不舍的探索精神

A.①②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP與細胞代謝的關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A.同種酶不能存在于分化程度不同的細胞中

B.細胞進行各項生命活動均由ATP直接供能

C.酶分子在催化反應完成后，即被降解成氨基酸

D.代謝旺盛的細胞中，ATP合成與水解的速率會加快

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