A、高溫下兩種植物的光合作用均受到抑制且菠蘿更加敏感 |
B、當(dāng)溫度為45℃時,兩種植物均可正常生長 |
C、50℃時菠蘿細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體 |
D、兩種植物在生長季節(jié)長期處于不致死的高溫環(huán)境下,“果實”甜度會下降 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH是自變量 |
B、在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中,正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量 |
C、在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中,插條生根數(shù)是因變量 |
D、在探究酵母菌呼吸方式的實驗中,酒精是無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用桃花的雌蕊作實驗材料觀察減數(shù)分裂 |
B、用韭黃作實驗材料提取和分離葉綠體色素 |
C、用蛙的紅細(xì)胞作實驗材料觀察有絲分裂 |
D、用蘋果或梨提取組織樣液,檢測還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③;④⑤⑥ |
B、②③④;⑤④⑥ |
C、③①②;④⑥⑤ |
D、③②①;⑥④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
限制酶名稱 | 識別序列和切割位點 | 限制酶名稱 | 識別序列和切割位點 |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | C↓AATTC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
A、一種限制酶只能識別一種核苷酸序列 |
B、限制酶切割后一定形成黏性末端 |
C、不同的限制酶可以形成相同的黏性末端 |
D、限制酶的切割位點在識別序列內(nèi)部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
B、每種氨基酸僅有一種密碼子編碼 |
C、DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過程 |
D、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同 |
B、a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸 |
C、若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表萄葡糖 |
D、若圖中I側(cè)表示小腸腔,則II側(cè)表示毛細(xì)血管腔 |
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