【題目】圖示豌豆葉肉細胞中，甲、乙兩種細胞器相關(guān)生理活動，下列相關(guān)敘述符合事實的是（ ）

A.O2產(chǎn)生于甲細胞器的內(nèi)膜，在乙細胞器的內(nèi)膜被利用

B.甲細胞器中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的色素位于類囊體薄膜

C.圖中甲、乙兩種細胞器都能發(fā)生堿基互補配對

D.乙細胞器產(chǎn)生的CO2被該細胞利用共穿過 4 層磷脂分子層

【答案】BC

【解析】

分析題圖：甲為葉綠體，乙為線粒體；在光合作用和呼吸作用過程中，兩細胞器存在氧氣和二氧化碳的交換。

A、O2產(chǎn)生于甲細胞器（葉綠體）內(nèi)的類囊體薄膜，在乙細胞器（線粒體）的內(nèi)膜被利用，即參與有氧呼吸第三階段，A錯誤；

B、甲細胞器為葉綠體，其中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的色素位于類囊體薄膜，B正確；

C、甲乙細胞器中均含DNA，會發(fā)生DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，會出現(xiàn)堿基互補配對，C正確；

D、乙細胞器產(chǎn)生的CO2需穿過線粒體雙層膜，再穿過葉綠體雙層膜，在葉綠體基質(zhì)中被利用，共穿過八層磷脂分子層，D錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組研究干旱對蠶豆葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是（ ）

A. 正常情況下，蠶豆葉片中不產(chǎn)生脫落酸

B. 隨著干旱時間延長，蠶豆葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低

C. 干旱對蠶豆葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響

D. 隨著干旱時間延長，蠶豆葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)的磷酸果糖激酶（酶P）催化下列反應：果糖-6-磷酸+ATP果糖-1，6-二磷酸+ADP，這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A. 酶P應該廣泛存在于需氧型生物和厭氧型生物的細胞內(nèi)

B. 一定范圍內(nèi)，果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關(guān)

C. 低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性

D. 有氧呼吸的第一階段既產(chǎn)生ATP，也消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A.人體細胞中的結(jié)構(gòu)①都能進行復制

B.結(jié)構(gòu)②和④為氧化丙酮酸的酶提供了附著位點

C.與口腔上皮細胞相比，胰腺細胞中結(jié)構(gòu)③的體積較大

D.該細胞催化ATP合成的酶分布在結(jié)構(gòu)⑥中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細胞光合作用、細胞呼吸過程中[H]的轉(zhuǎn)移過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中過程①③④都能產(chǎn)生ATP

B.過程③需要H2O參與，能產(chǎn)生CO2

C.過程①和過程④離不開葉綠體和線粒體

D.過程①和過程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過設計引物，運用PCR技術(shù)可以實現(xiàn)目的基因的定點誘變。如圖為基因工程中獲取突變基因的過程，其中引物1序列中含有一個堿基T不能與目的基因片段配對，但不影響引物與模板鏈的整體配對，反應體系中引物1和引物2的5'端分別設計增加限制酶a和限制酶b的識別位點。有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 引物中設計兩種限制酶識別位點有利于目的基因定向插入

B. 在PCR反應體系中還需要加入4種游離核苷酸、解旋酶、Taq酶等

C. 第3輪PCR，引物1能與圖中②結(jié)合并且形成兩條鏈等長的突變基因

D. 第3輪PCR結(jié)束后，含突變堿基對且兩條鏈等長的DNA占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于工業(yè)廢水和生活污水的不合理排放，水體中N、P含量增加引起藻類大量繁殖，進而爆發(fā)“水華”�？蒲腥藛T向某水域的甲處投放對N、P吸收量大的挺水植物，像乙處投放以浮游植物為食的鰱魚，下圖為該水域中藻類和鰱魚之間的能量流動圖解，字母表示能量。請回答下列問題：

（1）引起水華的藻類在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_____________。投放一段時間后，水庫中常出現(xiàn)魚吃魚的現(xiàn)象。為實現(xiàn)水庫的生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，采取的措施有______________________（答出1點）。

（2）向甲處水域投放挺水植物后，藻類的生長受到抑制，原因是______________________。

（3）分析上圖可知，藻類和鰱魚之間的能量傳遞效率是_____________（用圖中字母表示），兩者之間的能量傳遞效率往往低于10％，主要的原因可能是__________________________。

（4）某水域被輕度污染后，水體仍可保持潔凈，不會發(fā)生水華，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________，其實現(xiàn)的基礎是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)有關(guān)遺傳信息的復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程圖解，其中1、2、3分別代表相關(guān)過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 在真核細胞中，圖中1、2過程涉及的場所是相同的

B. 圖中3過程表示翻譯，且方向為由左向右

C. 圖中4個核糖體參與同一條肽鏈的合成，從而加快了翻譯速度

D. 不同的tRNA可能轉(zhuǎn)運相同的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是新鮮菠菜葉中的光合色素紙層析的結(jié)果，下列有關(guān)敘述正確的是

A.生存環(huán)境中缺鎂，受影響的是色素帶①②中的色素

B.低溫對色素帶④中色素的破壞率最高

C.紙層析法的原理是光合色素易溶于無水乙醇

D.四條色素帶中的色素都可以吸收紅光

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