關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能

B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定

C．感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上10.16周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，事先留出一些黃豆組織樣液，主要目的是

A. 重復(fù)兩次，結(jié)果準(zhǔn)確

B. 與加入雙縮脲試劑后的顏色作對(duì)照

C. 再用于還原糖的鑒定

D. 失敗后還可重做

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B．乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

C．乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

D．如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句俗語(yǔ)中，螳螂所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)其實(shí)應(yīng)為（ ）

A．第一 B．第二 C．第三 D．第四

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

群落演替過(guò)程中，灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是（ ）

A．灌木繁殖能力較強(qiáng)

B．草本植物壽命較短

C．草本植物較為低等

D．灌木較為高大，能獲得更多的陽(yáng)光

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖

B．頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)

C．乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

D．脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題：

（1）圖中③表示的激素是__________，其生理作用是_______________。②表示的激素是__________，主要生理作用是____________。①表示的激素是__________。

（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度會(huì)__________，如果此時(shí)定期給該動(dòng)物注射定量的激素③，血液中激素①和②的濃度會(huì)__________；如果注射的激素③超過(guò)一定水平，則血液中激素①和②的濃度會(huì)__________。

（3）若切除動(dòng)物的垂體，血液中激素②的濃度會(huì)__________，則動(dòng)物表現(xiàn)出________________等癥狀；如給動(dòng)物定期注射大劑量的激素③，一段時(shí)間后，動(dòng)物表現(xiàn)出_______________等癥狀。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類(lèi)物質(zhì)都是（）

A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．在與特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)了一張如右圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該細(xì)胞不可能是綠色植物的細(xì)胞

B．具有該細(xì)胞的生物的核酸中共有5種堿基

C．圖中的液泡對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

D．該細(xì)胞可能是根部的細(xì)胞

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