A、地理隔離 |
B、生殖隔離 |
C、基因不能自由交流 |
D、種群基因頻率改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ddtt×ddtt |
B、DDTt×Ddtt |
C、Ddtt×DdTt |
D、DDTt×ddtt |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、①③②⑥④⑤ |
C、①②④⑥③⑤ |
D、①④②⑥⑤③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③④⑥ | B、②③④⑤⑥ |
C、①②③④⑥ | D、①⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
C、植物細(xì)胞中都含有葉綠體 |
D、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有絲分裂與受精作用 |
B、細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化 |
C、減數(shù)分裂與有絲分裂 |
D、減數(shù)分裂與受精作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值 |
B、大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值 |
C、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 |
D、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
2 |
1 |
8 |
同化總量(106 J) | 儲(chǔ)存能量(106 J) | 呼吸消耗((106 J)) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 15 | 85 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 60 | 12 |
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