在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（　�。�
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、葉綠體
考點：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：線粒體：有氧呼吸的主要場所，能為生命活動提供能量；
核糖體：蛋白質(zhì)的“裝配機器”，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)；
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?
高爾基體：動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)．
解答： 解：唾液淀粉酶體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．因此參與合成并分泌抗體的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
故選：B．
點評：本題知識點單一，考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合，首先要求考生明確抗體屬于分泌蛋白；其次要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過程涉及的細胞器，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

所有糖類均能作為能源物質(zhì)
 
．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細胞代謝的敘述正確的是（　�。�
A、肝細胞的細胞核是細胞代謝的主要場所
B、紅細胞內(nèi)的K+高于血漿，在一定范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度的上升，紅細胞對K+的吸收逐漸增強
C、口腔上皮細胞產(chǎn)生CO2的場所只能是線粒體基質(zhì)
D、人體內(nèi)細胞的耗氧量隨著外界溫度的降低而減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞完成分化后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變
B、細胞膜的流動性是動物細胞融合的基礎(chǔ)
C、分泌蛋白合成旺盛的細胞中，高爾基體膜成分的更新速度較快
D、雌蕊柱頭通過細胞膜表面的糖蛋白識別同種植物的花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

在小白鼠和小麥體內(nèi)，基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是（　　）
A、C、H、O、N和O
B、C、H、O、N和H
C、O和C
D、C和O

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科目：高中生物 來源： 題型：

用新鮮、成熟的菠菜葉片作實驗材料，以下敘述正確的是（　�。�
A、用于制作有絲分裂的臨時裝片
B、可用于觀察染色體的形態(tài)
C、較容易制備純的細胞膜
D、用于色素的提取與分離的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是（　　）
A、生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動與細胞無關(guān)
C、生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成，結(jié)構(gòu)和功能
D、生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細胞，最高層次是生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)概念間的關(guān)系，其中與圖示不相符的是（　　）
選項123圖示
A應(yīng)激性反射向光性
B原核生物細菌生產(chǎn)者
C組成生物體的元素礦質(zhì)元素最基本的元素
D染色體DNA基因
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成的有（　　）
①呼吸氧化酶  ②抗體  ③血紅蛋白  ④唾液淀粉酶  ⑤性激素  ⑥胰島素．
A、①③④B、③⑤⑥
C、②④⑥D、①②⑤

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