A、在人的卵巢中,卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時產(chǎn)生的每一個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞
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B、蛙的受精卵在進(jìn)行分裂時,因無同源染色體所以不出現(xiàn)四分體 | ||
C、蛙的紅細(xì)胞在進(jìn)行分裂時,一直能見到完整的細(xì)胞核 | ||
D、減數(shù)分裂第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:2:1 |
B、4:4:1 |
C、3:5:1 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農(nóng)作物的適時灌溉、家禽、家畜的定時飼喂 |
B、用雜交育種法培育作物新品種以提高產(chǎn)量 |
C、延長植物黃麻的光照時間以提高麻皮產(chǎn)量 |
D、合理使用植物生長調(diào)節(jié)劑,可以提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者 | B、初級消費(fèi)者 |
C、次級消費(fèi)者 | D、三級消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所含蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同 |
B、肌肉細(xì)胞形狀不同 |
C、在人體內(nèi)的分布位置不同 |
D、控制蛋白質(zhì)合成的編碼區(qū)結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體形成的方式不同 |
B、赤道板出現(xiàn)的方向不同 |
C、核膜、核仁解體的時間不同 |
D、紡錘體的來源不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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