6.下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.種群的邏輯斯諦增長(zhǎng)總是會(huì)受到環(huán)境容納量的限制
B.環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度
C.解決當(dāng)前人口膨脹問(wèn)題的根本措施是降低環(huán)境容納量
D.在達(dá)到環(huán)境容納量之前某時(shí)期種群的自然增長(zhǎng)率可能小于零

分析 S型增長(zhǎng)曲線:當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定.

解答 解:A、邏輯斯蒂增長(zhǎng)總是會(huì)受到環(huán)境容納量的限制,A正確;
B、K值即環(huán)境容納量,就是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度,B正確;
C、解決當(dāng)前人口膨脹問(wèn)題的根本措施是計(jì)劃生育,C錯(cuò)誤;
D、達(dá)到環(huán)境容納量之前某時(shí)期種群數(shù)量可能處于波動(dòng)狀態(tài),則自然增長(zhǎng)率可能小于零,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查S型曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解S型曲線的種群增長(zhǎng)速率,理解K值由環(huán)境條件影響,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)病毒的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.屬于原核生物的一種

B.外殼蛋白作為抗原可被免疫細(xì)胞識(shí)別

C.不能被利福平等抗生素抑制

D.利用宿主細(xì)胞的核糖體合成病毒蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.水是構(gòu)成植物體的主要成分,其含量隨植物種類、植物組織以及外界環(huán)境條件的不同而變化.下列有關(guān)水對(duì)植物體生理作用的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物體內(nèi)成熟細(xì)胞的吸水與失水,與液泡的吸水和失水有關(guān),細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞器與細(xì)胞核中的水分不會(huì)發(fā)生得失變化
B.休眠的種子和越冬植物體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值相對(duì)降低
C.旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對(duì)含量較高
D.水是植物體光合作用和呼吸作用的原料,許多有機(jī)物的合成與分解均有水的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某植物為異花傳粉植物,高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,紅花(G)對(duì)白花(g)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.在隨機(jī)受粉的該植物種群中,表現(xiàn)型的比例如表.則該種群中基因型為DDGg的個(gè)體所占百分比是( �。�
表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
百分比64%20%11%5%
A.6%B.9%C.18%D.33%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)種群特征和種群數(shù)量變化的敘述,正確的是( �。�
A.年齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型的種群其數(shù)量將呈“J”形增長(zhǎng)
B.遷入大量同種個(gè)體會(huì)使該種群的K值增大
C.處于生殖期的個(gè)體雌雄比例越接近1:1,則種群出生率越高
D.穩(wěn)定型的年齡結(jié)構(gòu),預(yù)示著只要保持替補(bǔ)出生率,人口基本穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列敘述正確的是( �。�
A.生物進(jìn)化的判斷標(biāo)準(zhǔn)是形成了新的物種
B.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型
C.判別兩種群為不同物種的標(biāo)志是存在生殖隔離
D.超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是(  )
A.地理隔離不會(huì)阻止種群間的基因交流
B.新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生地理隔離
C.地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生生殖隔禽
D.不同物種之間一定存在著生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的描述,正確的是( �。�
A.實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的自然更新屬于細(xì)胞凋亡
B.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死
C.細(xì)胞凋亡不受基因的控制,與細(xì)胞凋亡有關(guān)的細(xì)胞器主要是溶酶體
D.細(xì)胞壞死是指受不利因素影響,基因被激活引起細(xì)胞正常代謝受損導(dǎo)致細(xì)胞死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀如圖,回答問(wèn)題:

(1)乙圖過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體;GGU稱為反密碼子.
(2)合成②的場(chǎng)所是細(xì)胞核,所需原料為核糖核苷酸.
(3)從圖中可以看出,tRNA與氨基酸結(jié)合的過(guò)程中可能有水生成.
(4)細(xì)胞中①分子比②分子�。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑枚�,分子結(jié)構(gòu)也很特別.
(5)在整個(gè)翻譯過(guò)程中,下列事件發(fā)生的先后順序是①③②.
①tRNA與氨基酸的結(jié)合�、诎被崤c下一個(gè)氨基酸形成肽鍵�、踭RNA與氨基酸分離
(6)圖示tRNA中,G和C的數(shù)目是否相等?不一定.
從圖中還可以看出tRNA具有識(shí)別和攜帶氨基酸的功能.

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