【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進行

B. 圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 圖中甲、乙、丙的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

D. 使用殺蟲劑可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率

【答案】A

【解析】根據(jù)題干和碳循環(huán)示意圖可知，甲為生產(chǎn)者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者。

缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)中大量腐殖質(zhì)有機物不能轉(zhuǎn)化為無機物，所以物質(zhì)循環(huán)不能進行，A正確；圖中c、d分別表示消費者乙、丙的捕食過程，含碳有機物隨其傳遞，只有b表示生產(chǎn)者（甲）的呼吸作用過程，B錯誤；圖中甲、乙、丙、丁等全部生物，才能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，C錯誤；能量傳遞效率的提高與殺蟲劑的使用無直接關(guān)系，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液．
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖。請分析回答相關(guān)問題：

（1）結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的__________，判斷依據(jù)是______________________________。

（2）興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)C稱為______________。若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)反射弧，請寫出該完整的反射�。�________________。

（3）若在B處給予一適宜刺激，則在該處會暫時出現(xiàn)膜內(nèi)_____________電位的現(xiàn)象。

（4）分別在A、D兩處給予一定強度的刺激，都能引起效應(yīng)器的反應(yīng)，刺激________處引起的反應(yīng)，稱為反射。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在載玻片上有一個字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（　�。�
A.b
B.d
C.p
D.q

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列①～④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A為胰高血糖素，B為胰島素

②A為甲狀腺激素，B為促甲狀腺激素

③A為細胞外液滲透壓，B為抗利尿激素分泌量

④A為皮膚血流量，B為體溫

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一不可逆化學(xué)反應(yīng)（S→P+W）在無酶和有酶催化時均可以進行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進行到時間t時，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶．圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是（ ）

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體器官的移植不易成活，根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)概念，移植器官的組織細胞相當(dāng)于（ ）
A.疫苗
B.傳染源
C.抗原
D.抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】是機體進行生命活動的必要條件．的實現(xiàn)，是機體在調(diào)節(jié)下，各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化的曲線圖,下列敘述錯誤的是( )

A. b點之前的增長并不是“J”型增長,因為不能絕對滿足“J”型增長的模型假設(shè)

B. cd段,出生率與死亡率大致相當(dāng),種群增長率為零,于是種群數(shù)量相對穩(wěn)定

C. bc段由于食物、空間和天敵等限制,種群增長率下降,此時出生率小于死亡率

D. 過度捕撈、毀林開荒等人類頻繁活動的影響,種群的環(huán)境容納量也有可能增加

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同步練習(xí)冊答案