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2．人體消化系統(tǒng)中消化酶的分泌是通過胞吐來實現的，這一胞吐過程依賴于細胞膜的（　�。�
A．保護作用B．識別作用C．流動性D．選擇透性

分析 胞吞是細胞把大分子顆粒依附細胞膜的表面，然后內陷形成由膜包裹的泡；胞吐則是細胞內由高爾基體形成的分泌泡，然后和細胞膜內表面結合，通過膜的運動，把包裹的物質釋放到細胞外面，胞吞和胞吐與物質的跨膜運輸無關，與細胞膜的結構的流動性有關．

解答 解：A、保護作用是細胞膜的功能之一，不是白細胞吞噬病菌的結構基礎，A錯誤；
B、識別作用與細胞膜表面的糖蛋白有關，B錯誤；
C、消化酶的化學本質是蛋白質，通過胞吐分泌出細胞，依賴于細胞膜的流動性，C正確；
D、選擇透過性是細胞膜的功能特性，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞膜結構特點的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，相對簡單，屬識記內容，但學生容易審題不清．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為植物細胞結構模式圖．據圖回答下列問題．
（1）組成該細胞的主要元素有C、H、O、N．
（2）該生物的遺傳物質是脫氧核糖核酸（中文名稱）．
（3）圖中含有RNA的細胞器有核糖體、線粒體葉綠體．（中文名稱）
（4）如要進行細胞融合實驗，首先需要對細胞壁進行處理，細胞融合后，在細胞壁恢復過程中起最主要作用的細胞器是[]⑤高爾基體．
（5）生物所需能量主要由[]⑥線粒體提供，用光學顯微鏡對其進行觀察，可用健那綠作活體染色．
（6）如圖為團藻細胞，還應畫出中心體結構．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（　�。�
A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變
B．是否形成新的物種是生物進化的標志
C．地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離
D．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．構成葉綠素分子不可缺少的無機離子和構成血紅白不可缺少的無機離子分別是（　　）
A．鈣離子和鐵離子B．鐵離子和氫離子C．鎂離子和鐵離子D．氫離子和鎂離子

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，請據圖回答：
（1）精神因素會使T細胞活性下降，淋巴因子的分泌量減少，影響B(tài)細胞增殖、分化成漿細胞的過程，從而使機體生成抗體的能力降低．
（2）由圖可知，神經系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經遞質直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．
（3）維持機體的穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是激素、神經遞質
、淋巴因子（至少填兩種）等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現信息交流；二是通過細胞間的接觸實現信息交流，如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是通過細胞間的接觸實現信息交流的．
（4）若抗體能破壞人體自身的紅細胞，這屬于自身免疫�。蝗艨贵w結合到呼吸道上皮細胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為過敏反應
（5）當人體感染H7N9流感病毒時，免疫系統(tǒng)的功能加強，往往會發(fā)燒．發(fā)燒的原因是病毒產生的毒素可以改變下丘腦中體溫調節(jié)中樞的功能，最終使機體產熱增加，體溫升高．
（6）激系通過血液循環(huán)分布于全身，機體中很多細胞都會同時接觸到某一激素，為什么它卻只引起某一種細胞的特定反應？因為激素只有與特定細胞上的受體相結合才能發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．番茄果實的顏色由一對基因A、a控制，下表關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果．
實驗親本表現型F1的表現型和植株數目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1 511508
（1）從表中第3組合的試驗可以推知，顯性性狀是紅果，隱性性狀是黃果．
（2）第一個組合的兩個親本基因型依次是Aa  和aa．
（3）第三個組合后代中，同時出現了黃果和紅果兩種性狀，這種現象在遺傳學上稱為性狀分離．
（4）第1個組合為測交試驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．生物技術在食品加工中的應用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子．
（一）如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：
（1）如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置，則溫度應該控制在18～25℃．
此時裝置需要修改的地方是不需通入氧氣．
（2）果汁發(fā)酵后是否有酒精產生，可以用重鉻酸鉀來檢驗，
（二）圖是蘋果醋的制作流程簡圖，請據圖回答：
鮮蘋果汁$\stackrel{①}{→}$高純度蘋果酒$\stackrel{②}{→}$蘋果原醋+蘋果汁等原料→蘋果醋
（1）過程②中使用到的微生物是醋酸菌，該微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型．
該微生物可以從食醋中分離純化獲得，方法是：
第一步：配制培養(yǎng)基．第二步：對培養(yǎng)基用高壓蒸汽 方法進行滅菌．
第三步：（接種）微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
第四步：（培養(yǎng)）接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．溫度控制在30～35℃．
第五步：挑選符合要求的菌落．
（2）在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進行清洗、消毒，后期發(fā)酵時通氣口的閥門要及時開（開或關）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．神經遞質、抗體、血紅蛋白都是內環(huán)境的組成成分
B．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指內環(huán)境中各化學成分保持相對穩(wěn)定
C．穩(wěn)態(tài)遭到破壞必然引起酶促反應速率加快
D．內環(huán)境的滲透壓與蛋白質、無機鹽含量有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧發(fā)菜

A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧

C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧

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