【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．高爾基體在植物細胞和動物細胞的功能不同

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的形成有關(guān)

C．抗體的產(chǎn)生與游離核糖體有關(guān)

D．生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞中的核糖體是顆粒狀小體，它除了一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上之外，還有一部分游離在細胞質(zhì)中．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成的一般是分泌蛋白，游離在細胞質(zhì)中核糖體上合成的一般是胞內(nèi)蛋白．

解：A、高爾基體在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動物細胞中與細胞的分泌物的形成有關(guān)，A正確；

B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”，B正確；

C、抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白一般在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，C錯誤；

D、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，D正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺素主要參與動物體內(nèi)鈣、磷代謝的調(diào)節(jié)，維持血中鈣、磷的正常水平．摘除狗的甲狀旁腺后，可引起血鈣下降，使神經(jīng)和肌肉的興奮性升高，導致肌肉痙攣，甚至死亡．甲狀旁腺摘除2﹣3天后，動物就可出現(xiàn)抽搐癥狀．請設(shè)計實驗驗證甲狀旁腺能夠維持血鈣正常水平．

材料和設(shè)備：一組成年的健康雄狗、常用的手術(shù)器械、麻醉劑（不影響血鈣水平）、10%的氯化鈣注射液、10mL注射器、鈣離子測定儀、燒杯、量筒等．

（本實驗不再分組，注射方法和劑量不作要求）

方法和步驟：

（l）取該組成年健康雄狗，麻醉后， ．

（2） ，每日觀察狗的行動變化．

（3）當狗出現(xiàn)肌肉抽搐癥狀時， ．

（4）一段時間后，自靜脈注入 ，觀察其反應(yīng)．

（5）請寫出預(yù)期的反應(yīng) ，并分析原因

（6）請設(shè)計一張記錄實驗結(jié)果的表格：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細胞中由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是（ ）

A．復制出現(xiàn)差錯 B．發(fā)生過交叉互換

C．聯(lián)會發(fā)生紊亂 D．發(fā)生了自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（2分）（2015秋宜春校級期末）能夠識別抗原的細胞是（ ）

①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤效應(yīng)B細胞 ⑥效應(yīng)T細胞．

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥

C．①②③④⑥ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體骨髓中，造血干細胞可以形成成熟的紅細胞、白細胞等血細胞。下列說法正確的是（ ）

A、造血干細胞形成不同類型血細胞的過程一般是可逆的

B、造血干細胞能過過有絲分裂進行增殖而實現(xiàn)自我更新

C、理論上人體成熟的紅細胞和白細胞都具有細胞的全能性

D、紅細胞因細胞衰老導致細胞核逐漸退化并從細胞中排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺分泌胰液的過程既受神經(jīng)支配又受激素的調(diào)節(jié),其原因是

A．胰腺中分布著豐富的神經(jīng)末梢和毛細血管

B．胰腺既屬于神經(jīng)器官又屬于內(nèi)分泌器官

C．胰腺細胞膜表面存在著多種特異性受體

D．胰腺是反射孤的效應(yīng)器和激素作用的靶器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市

B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量

C．使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率

D．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進人人體的蛇毒、乙肝病毐以及體內(nèi)癌細胞被清除的方式分別是

A．體液免疫、體液免疫和細胞免疫、細胞免疫

B．非特異性免疫、細抱免疫、體液免疫和細胞免疫

C．細胞免疫、體液免疫、細胞免疫

D．體液免疫、細胞免疫、細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將非洲爪蛙蝌蚪的腸上皮細胞培養(yǎng)在葡萄糖濃度高于細胞質(zhì)葡萄糖濃度的培養(yǎng)液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度逐漸降低；在低于細胞質(zhì)葡萄糖濃度時，細胞仍能吸收葡萄糖．該過程中，腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式有（ ）

A. 協(xié)助擴散、主動運輸 B. 主動運輸

C. 自由擴散、主動運輸 D. 自由擴散、協(xié)助擴散

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