A. | 同一物種的種群密度是不會(huì)發(fā)生變化的 | |
B. | 不同物種的種群密度往往差異較大 | |
C. | 年齡組成可以預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì) | |
D. | 出生率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率 |
分析 種群密度是指單位空間內(nèi)某種群個(gè)體數(shù)量.特點(diǎn):面積相同,不同物種種群密度不同;同種生物不同條件下種群密度可能不同.
年齡組成:(1)增長(zhǎng)型:種群中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來越大.(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定.(3)衰退型:種群中幼年個(gè)體較少,而老年個(gè)體較多,這樣的種群正處于衰退時(shí)期,種群密度會(huì)越來越。
出生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.
解答 解:A、同一物種的種群密度受食物、空間、天敵、季節(jié)的影響發(fā)生變化,A錯(cuò)誤;
B、不同物種的種群密度往往差異較大,如同一區(qū)域的大象和螞蟻等,B正確;
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例,分為幼年個(gè)體、成年個(gè)體、老年個(gè)體的比例,C正確;
D、出生率和死亡率是種群大小和種群密度的決定性因素之一,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群特征的知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素在生物體內(nèi)含量很低,但是不可缺少,如葉綠素的合成就離不開Mg | |
B. | 酶、ATP和磷脂共同的化學(xué)元素肯定有C、H、O、N | |
C. | 維生素D在人體中參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
D. | 纖維素、淀粉及糖原的單體都是葡萄糖,果糖和乳糖均可被水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組別 | 光照時(shí)間(s) | 放射性物質(zhì)分布 |
1 | 20 | 12種磷酸化糖類 |
2 | 60 | 除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等 |
3 | 2 | 大量三碳化合物 |
A. | 本實(shí)驗(yàn)原料只有CO2,暗反應(yīng)的產(chǎn)物是有機(jī)物 | |
B. | CO2進(jìn)入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是三碳化合物 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等 | |
D. | 從CO2進(jìn)入葉綠體后的整個(gè)過程看,產(chǎn)生的有機(jī)物主要是磷酸化糖類 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶和ATP的敘述中,正確的是( )
A.溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶,被稱為細(xì)胞內(nèi)的酶?jìng)}庫
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C.酶可通過降低反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速率,同時(shí)為化學(xué)反應(yīng)提供能量
D.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要能量的,有些是釋放能量的,吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素--促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) | B. | 細(xì)胞分裂素--促進(jìn)細(xì)胞分裂 | ||
C. | 脫落酸--抑制細(xì)胞分裂 | D. | 乙烯--促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原的組成元素僅為C、H、O | |
B. | 組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)是磷脂和蛋白質(zhì)分子 | |
C. | 水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)催化劑 | |
D. | DNA中脫氧核苷酸的序列代表了遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c指細(xì)胞膜,e指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分為纖維素和果膠
D.圖中g(shù)和h可表示兩種雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。有關(guān)此現(xiàn)象最合理的說法是
A. 清水中保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放
B. 清水進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)需要消耗能量,是主動(dòng)運(yùn)輸
C. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原
D. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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