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信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用．下列對信息傳遞的表述錯誤的是（ ）

A．哺乳動物的性激素屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息

B．蜜蜂跳舞屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息

C．生物種群的繁衍離不開信息傳遞

D．信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

某農科所通過下圖所示的育種過程培育成了高品質的糯小麥。要有關敘述正確的是（ ）

A．a過程中運用的遺傳學原理是基因重組

B．b過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C．a過程需要使用秋水仙素，作用于萌發(fā)的種子

D．b過程需要通過自交來提高純合率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當先使用細胞分裂素，后使用生長素時，實驗結果（ ）

A．有利于細胞分裂，但細胞不分化

B．細胞既分裂又分化

C．分化頻率高

D．有利分化，但不分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇泡菜壇的原則是：選用火候好、無裂紋、無砂眼的泡菜壇，其主要目的是（ ）

A．防止泡菜制作過程中O2進入壇內

B．防止泡菜汁液滲出，影響口感

C．防止雜菌污染

D．為使泡菜壇美觀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據下列圖表，回答有關種群和生態(tài)方面的問題．

實驗組

A

B

C

D

培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數/%

4.0

4.0

0.8

0.8

培養(yǎng)液體積/mL

200

800

200

800

（1）為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按表甲所列條件進行了A、B、C、D4組實驗，用lOOOmL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數板計數根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖甲．圖甲中曲線①、②、③分別是甲中_______組的結果．B組和A組的實驗結果不同的原因是B組_______，故供氧較少．該同學在某一時刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細胞計數板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數，觀察到的計數室中酵母菌細胞分布如圖乙，則此時該樣液的細胞密度為_______個/mL．

（2）圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位是103kJ/（m2•y）．請回答下列問題：

①A代表生理過程是_______；

②能量流動的特點是_______．

③第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______；

④該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是_______×103kJ/（m2•y）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線的A點（為l0﹣10mol•L﹣1），下列有關描述正確的是（ ）

A．AD屬于生長抑制范圍

B．此圖說明生長素的作用具有兩重性

C．b側的生長素濃度低于a側，相當于曲線FE段濃度

D．莖的最適生長素濃度也是l0﹣10mol•L﹣1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞內環(huán)境示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（ ）

A．①與④成份上主要區(qū)別是無機鹽含量不同

B．毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環(huán)境是①③④

C．體液的成分主要是水，不含蛋白質

D．若②為肝臟細胞，則饑餓時①處的血糖濃度低于⑤處

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病病毒屬RNA病毒，具有逆轉錄酶，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A：19%、C：26%、G：32%，則通過逆轉錄過程形成的雙鏈DNA片段中堿基A占（ ）

A．19% B．21% C．23% D．42%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲和乙為一對相對性狀，用以進行雜交實驗可以得到下列四組實驗結果．若甲性狀為顯性，用來說明試驗中甲性狀個體為雜合子的試驗結果是（ ）

①♀甲×♂乙→F1呈甲性狀

②♀甲×♂乙→F1呈乙性狀

③♀乙×♂甲→F1呈甲性狀

④♀乙×♂甲→F1呈乙性狀．

A．②和④ B．①和③ C．②和③ D．①和④

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