物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列分析與相關原理不符的是( 。
A、在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同
B、枯枝敗葉中儲存的能量,不能被植物直接利用
C、在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán)
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進行的
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能;物質(zhì)是能量的載體,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán),在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式不同,生產(chǎn)者通過光合作用獲取能量,而各級消費者利用上一營養(yǎng)級現(xiàn)成的有機物.
解答: 解:A、在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式不一定相同,生產(chǎn)者通過光合作用獲取能量,而各級消費者利用上一營養(yǎng)級現(xiàn)成的有機物,A錯誤;
B、根據(jù)能量流動的特點,枯枝敗葉中儲存的能量,不能被植物直接利用,B正確;
C、在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是能量的載體,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán),C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進行的,如食物鏈中的生物與無機環(huán)境及分解者之間也有信息傳遞,D正確.
故選:A.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
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某雙鏈DNA分子含有200個堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子( 。
A、含有4個游離的磷酸基
B、連續(xù)復制2次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C、4種堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D、堿基排列方式共有4100

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下列關于細胞或生物體完成正常生命活動的描述,錯誤的是( 。
A、HIV病毒在人體內(nèi)環(huán)境中進行新陳代謝和增殖
B、草履蟲生活在水中,可直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
C、心肌細胞以內(nèi)環(huán)境為媒介與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
D、漿細胞分泌的抗體在內(nèi)環(huán)境中與抗原特異性結合

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一般情況下,下列有細胞周期的細胞是( 。
①根毛細胞    ②葉肉細胞          ③表皮生發(fā)層細胞     ④根尖分生區(qū)細胞  
⑤神經(jīng)細胞    ⑥莖的形成層細胞     ⑦口腔上皮細胞       ⑧洋蔥表皮細胞.
A、①②③B、③④⑥
C、④⑤⑦D、⑥⑦⑧

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在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,將從S型活細菌中提取的DNA用DNA酶進行處理,并將處理后的DNA與R型細菌混合培養(yǎng),結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長.設置本實驗步驟的目的是( 。
A、證明R型細菌生長不需要DNA
B、與“以S型細菌的DNA與R型細菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照
C、補充R型細菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)
D、直接證明S型細菌DNA不是促進R型細菌轉(zhuǎn)化的因素

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用a表示DNA,b表示基因,c表示脫氧核苷酸,d表示堿基,則四者的關系是(  )
A、
B、
C、
D、

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圖中橫軸表示細胞分裂時期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況圖中表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線分別是( 。
A、②③B、①④C、④②D、①③

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如圖表示云杉林被采伐開墾為農(nóng)田,以及農(nóng)田退耕后的演替過程,下列分析正確的是( 。
A、圖中的演替類型既有初生演替又有次生演替
B、演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性越來越強
C、人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制
D、人類活動對自然環(huán)境中的生態(tài)關系起著促進、抑制、改造和重建的作用

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H7N9型禽流感病毒是一種RNA病毒,它的遺傳物質(zhì)是(  )
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、DNA或RNA

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