【題目】下列有關(guān)育種原理的敘述,不正確的是

A. 雜交育種的原理是染色體變異

B. 誘變育種的原理是基因突變

C. 基因工程育種的原理是基因重組

D. 多倍體育種的原理是染色體變異

【答案】A

【解析】雜交育種和基因工程育種的原理均是基因重組,A項錯誤,C項正確;誘變育種的原理是基因突變,B項正確;多倍體育種的原理是染色體變異,D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是( )

A.將噬菌體直接接種在含有32P的培養(yǎng)基中可獲得32P標記的噬菌體
B.與被標記的噬菌體混合的細菌也要用放射性同位素標記
C.實驗一中,培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量
D.實驗一中,攪拌不充分會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為不同濃度生長素對小麥光合作用影響的研究結(jié)果。

注意:氣孔導度越大,表示氣孔開放程度越大
請回答下列問題:
(1)據(jù)表可知一定濃度的生長素更有利于促進的合成。
(2)葉綠素分布在葉綠體的上,其含量升高會導致水光解產(chǎn)生的增加,從而還原更多的NADP+,形成NADPH。若小麥的氣孔導度突然下降,則葉綠體內(nèi)的RuBP含量短時間內(nèi)將。碳反應中離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分用于合成。
(3)在生長素濃度為0μmol的時候,葉綠體釋放的氧氣去向是。
(4)在光合色素的提取和分離實驗中,在提取過程中為了保護色素需加入的物質(zhì)是 , 在分離得到的結(jié)果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第條。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)在細胞的生命活動中不會產(chǎn)生小泡的是

A. 細胞核 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 中心體 D. 高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞膜功能結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( 。

A.圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用
B.功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐
C.激素調(diào)控生命活動與圖中功能④有關(guān)
D.高等植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為

A. 進化過程中自然選擇是不定向的

B. 長期地理隔離必然導致生殖隔離

C. 自然界中種群的基因頻率一定會發(fā)生變化

D. 生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對所有病毒的遺傳物質(zhì)的敘述正確的是

A. 都是RNA B. 都是DNA C. DNA或RNA D. DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A. 用赤霉素處理甘蔗使莖稈變粗

B. 脫落酸可抑制細胞分裂素的作用

C. 只有用生長素處理才可獲無籽果實

D. 可用乙烯使果實增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯誤的是( )

A.圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同

B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負值

D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案