【題目】下圖是細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)上圖屬于真核細胞的是____________,屬于原核細胞的是__________,判斷的主要依據(jù)是_______________________________________。
(2)將上圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞中形態(tài)變化最大的是___________,主要原因是____________。若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則甲細胞會發(fā)生[ ]__________與[ ① ] 細胞壁分離的現(xiàn)象。
(3)若丙圖中①表示某種細胞器,對應于乙圖中[ ]__________。乙圖細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器是[ ]__________。
(4)若用健那綠染液作為染色劑,可以對甲、乙細胞中的__________進行染色,使之呈現(xiàn)__________色,此實驗對材料的要求是:甲、乙細胞必須是__________。
【答案】(1)甲、乙 丙 甲、乙有由核膜為界限的細胞核,而丙沒有
(2)乙 無細胞壁 ⒁原生質層
(3)②核糖體 ①內(nèi)質網(wǎng)
(4)線粒體 藍綠 活細胞
【解析】
試題分析:(1)圖中甲乙有由核膜包被而成的細胞核而丙沒有,因此甲、乙屬于屬于真核細胞,而丙屬原核細胞。
(2)圖中甲和丙細胞都含有細胞壁,能支持和保護細胞,而乙細胞沒有細胞壁,因此將上圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞的形態(tài)變化最大的是乙.若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,即細胞壁與⒁原生質層分離的現(xiàn)象。
(3)丙圖表示原核生物,只有核糖體一種細胞器,因此丙圖中①表示核糖體,對應于乙圖②.乙圖中①為內(nèi)質網(wǎng),其內(nèi)連核膜,外連細胞膜,是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器。
(4)健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色。
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【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指( )
A.純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代
B.雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代
C.純種隱性個體自交產(chǎn)生隱性的后代
D.雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
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【題目】某轉運RNA的反密碼子為CAU,它所轉運的氨基酸是( )
A. 纈氨酸(GUA)
B. 組氨酸(CAU)
C. 酪氨酸(UAC)
D. 甲硫氨酸(AUG)
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【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質 A 在無催化條件和有酶催化條件下生成物質 P 所需的能量變化過 程。下列相關敘述不正確的是
A.bc 段表示在有酶催化條件下,使物質 A 生成物質 P 反應發(fā)生需要的活化能
B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則 b 在縱軸上將向下移動
C.ac 段表示在無催化劑條件下,物質 A 生成物質 P 需要的活化能
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則 b 在縱軸上將向上移動
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【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。
(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,單獨給X處一適宜刺激時,膜內(nèi)電流的方向與興奮的傳導方向 ( “相同”或“相反”),如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉次數(shù)分別是 、 。
(2)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程,則細胞甲可能是______細胞,激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細胞,原因是______。
(3)若該圖中分泌物a為胰島素,其主要作用是促進組織細胞對葡萄糖的 。有人提出:胰島A細胞分泌的激素b還可促進細胞甲釋放分泌物a,若利用細胞體外培養(yǎng)方法對其進行驗證,實驗方案如下:
第一步:用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
第二步:取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后,測定培養(yǎng)液中激素a的含量。請指出該實驗方案的錯誤。
第一步:
第二步:
(4)科學研究表明:某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平,其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體,從免疫角度看,該病人患 病。糖尿病患者經(jīng)常會出現(xiàn)“口渴”癥狀,是因為水分過多流失,造成細胞外液的滲透壓升高,通過下丘腦將興奮傳至 而引發(fā)的。
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【題目】下圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉移關系圖解,下列敘述錯誤的是
A.①過程表示將光能轉化為活躍的化學能,發(fā)生在葉綠體的基質中
B.若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下,則發(fā)生的場所是細胞質基質
C.通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤
D.動植物細胞中都可以含有物質 A,但具體結構不同
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【題目】赤霉素具有促進植物莖桿伸長的作用,其作用機理如下圖所示。遺傳學研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是( )
A.圖中的a過程表示促進,b過程表示抑制
B.圖中的c過程可能是促進,也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成
D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關
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【題目】在動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是( )
A.雜種細胞的形成過程基本相同 B.結果是相同的
C.操作過程中酶的作用相同 D.誘導融合的手段相同
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