下列敘述正確的是（　　）
A、基因表達載體的組成有目的基因、啟動子、終止子、標記基因等
B、獲取目的基因的唯一途徑是從基因文庫中獲取
C、PCR技術中以核糖核苷酸為原料，以指數(shù)方式擴增
D、基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復
考點：基因工程的原理及技術
專題：
分析：1、基因表達載體的構建使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用，含有目的基因+啟動子+終止子+標記基因．
2、PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術．原理：DNA復制．條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．方式：以指數(shù)的方式擴增，即約2n．過程：高溫變性、低溫復性、中溫延伸．
3、基因治療把正�；驅氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的．例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因導入患者的淋巴細胞，治療復合型免疫缺陷癥．
解答： 解：A、基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因，故A正確；
B、獲得目的基因的方法：①從基因文庫中獲取  ②利用PCR技術擴增  ③人工合成（化學合成），故B錯誤；
C、PCR技術中以四種脫氧核苷酸為原料，故C錯誤；
D、把正�；驅氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的．例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因導入患者的淋巴細胞，治療復合型免疫缺陷癥，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了基因工程的相關內(nèi)容，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

進行生物工程設計時，下表所列實驗目的與實驗材料及特點不能相互匹配的是（　　）
組別 實驗目的 實驗材料 材料特點
A 獲得克隆動物 卵母細胞 細胞大，細胞質能有效調(diào)控核發(fā)育
B 植物的誘變育種 愈傷組織細胞 分裂能力強，突變率高
C 獲得表達生長激素的轉基因動物 乳腺細胞 分泌乳汁產(chǎn)生生長激素
D 燒傷患者移植皮膚 自體干細胞 分裂能力強，且不會引起免疫排斥
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

運動員進行長時間運動如鐵人三項賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如表．下列說法正確的是（　　）
時間（h）01234
胰島素含量（μU/mL）14.212.08.97.56.2
胰高血糖素含量（Pg/mL）65100153220420
A、胰島β細胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加
B、長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低
C、胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
D、胰高血糖素能促進肝糖元和脂肪的分解，滿足機體對能量的需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎干細胞研究在醫(yī)學上有重大應用價值．通過移植胚胎干細胞期望可以治療下列哪一組疾�。ā　。�
①糖尿病
②高血壓
③先天性愚型（21三體綜合征）
④老年癡呆癥
⑤白化病
⑥肝衰竭．
A、①④⑥B、②③⑥
C、①②⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物大分子在生命活動中具有重要作用．碳原子本身的化學性質，使它能通過化學鍵連結成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子．下列敘述正確的是（　　）
①碳是生物體內(nèi)所有化合物的組成成分
②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的
③碳是構成細胞的基本元素
④碳是組成生物體有機化合物的核心元素．
A、②③B、②④
C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

多聚酶鏈式反應（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術．PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性（引物與DNA模板鏈結合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）．下列有關PCR過程的敘述中不正確的是（　�。�
A、變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實現(xiàn)
B、復性過程中引物與DNA模板鏈的結合遵循堿基互補配對原則
C、延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D、與細胞內(nèi)DNA復制相比，PCR技術所需要酶的最適溫度較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于微生物分離和培養(yǎng)的有關敘述，不正確的是（　�。�
A、分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度
B、測定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用顯微鏡直接計數(shù)法
C、提純和分離嚴格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法
D、分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑．請分析并回答下列問題：

（1）由圖分析，構成下丘腦的細胞具有典型神經(jīng)細胞的功能和
 
功能，將
 
調(diào)節(jié)和
 
調(diào)節(jié)聯(lián)系起來．
（2）若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則當體內(nèi)缺碘時，④⑥含量的變化情況分別是
 
和
 
．
（3）吃的食物過咸，刺激
 
感受器，通過下丘腦和垂體的相關活動，使
 
中的
 
激素增加，最終導致尿量減少，利于細胞外液滲透壓恢復正常水平．
（4）如圖中內(nèi)分泌腺為胰島，則其分泌的激素⑥
 
必須與細胞膜上
 
的結合，才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降．如果人體組織細胞膜缺乏上述物質，則可能導致細胞
 
攝取血糖，繼而血糖水平過高．
（5）機體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過程都具有
 
調(diào)節(jié)機制，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是（　�。�
A、都能產(chǎn)生可遺傳的變異
B、都能產(chǎn)生新的基因
C、產(chǎn)生的變異均對生物有利
D、產(chǎn)生的變異不一定能遺傳

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