用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)是孟德爾獲得成功的重要原因之一，因?yàn)橥愣故牵?）

①自花傳粉植物

②異花傳粉植物

③閉花授粉植物

④具有易于區(qū)分的相對性狀

⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉

⑥是單性花，易于進(jìn)行人工授粉

A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（ ）

A．每條染色體的兩條單體被標(biāo)記

B．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上學(xué)期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若a為核糖，則m有4種，分別是A、T、G、C

B. 若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. 構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種

D. 在HIV和SARS病毒中共可以檢測到2種a，5種m，8種b

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上學(xué)期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關(guān)

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④細(xì)胞顏色的有無．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上學(xué)期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是

A．草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞

B．病毒的生命活動可以離不開細(xì)胞

C．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命

D．單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、提出假說、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是（ ）

A．孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

B．測交實(shí)驗(yàn)中F1顯現(xiàn)的性狀為顯性性狀

C．為了驗(yàn)證提出的假說是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)

D．測交后代性狀分離比為1：1，從細(xì)胞水平上體現(xiàn)了基因分離定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期，用L～P表示，下面敘述正確的是（ ）

①L期有 8 條染色體

②P期緊接在L期之后

③P期與M期細(xì)胞內(nèi)核DNA數(shù)相等

④P期有8條染色單體

A．①③ B．①② C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)細(xì)胞核中有20個(gè)染色體的細(xì)胞，在連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中有染色體（ ）

A．10 個(gè) B．20 個(gè) C．40 個(gè) D．80 個(gè)

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第一次模擬考生物卷（解析版） 題型：選擇題

①B<A<C ②B>A>C ③B>A=C ④B=A=C

A. ①③ B. ②② C. ②③ D. ②④

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同步練習(xí)冊答案