分析 如圖是豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,其中①為去雄過程,②為人工異花傳粉過程.
人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對(duì)作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
解答 解:(1)在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,父本矮莖植株是提供花粉的植株,母本即高莖植株是接受花粉的植株.
(2)根據(jù)圖示可知操作①是去雄,由于豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,為確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)在要在花藥未成熟之前進(jìn)行操作;操作②是人工授粉,處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行套袋,防止外來花粉干擾實(shí)驗(yàn).
(3)若親本皆為純合體,則F1為雜合子(假如基因型為Dd),F(xiàn)1自交,F(xiàn)2代會(huì)出現(xiàn)性狀分離;F2代的基因型及比例為DD(高莖):Dd高莖):dd(矮莖)=1:2:1,分離比為顯性(D_):隱性(dd)=3:1;所以F2的基因類型有DD、Dd、dd3種,且比值為1:2:1.表現(xiàn)型有2種,且比值為3:1.這種現(xiàn)象稱作性狀分離.
故答案為:
(1)矮莖 高莖
(2)去雄 花開之前 人工授粉 套袋
(3)3:1 DD、Dd、dd 1:2:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,識(shí)記孟德爾對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗(yàn)證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目也隨之加倍 | |
B. | 真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂 | |
C. | 植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與 | |
D. | 細(xì)菌也可以進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于減Ⅰ分裂中期的初級(jí)卵母細(xì)胞 | B. | 處于減Ⅰ分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞 | ||
C. | 處于有絲分裂中期的細(xì)胞 | D. | 處于有絲分裂后期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣進(jìn)入肺泡 | B. | 精子進(jìn)入輸卵管與卵受精 | ||
C. | 皮下注射胰島素 | D. | 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線Ⅰ表示在最適溫度、CO2濃度為0.03%條件下黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.在y點(diǎn)時(shí)改變某環(huán)境條件,曲線變?yōu)棰颍铝蟹治龊侠淼氖牵?)
A.與x點(diǎn)相比,y點(diǎn)暗反應(yīng)速率不變
B.在y點(diǎn)時(shí),升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/p>
C.制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度
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