【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下:
基因型 | TTSS | TTss | TtSS | Ttss | TTSs | TtSs |
比例 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
則雙親的基因型是( )
A. TTSS×TTSs B. TtSs×TtSs C. TtSs×TTSs D. TtSS×TtSs
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速度是___________(CO2mg/100cm2葉小時)。當(dāng)光照強(qiáng)度為4 klx時,該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100 cm2葉每小時吸收CO2______________mg。
(2)c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有__________(回答一種即可)。
(3)在圖1中c點(diǎn)所示的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有__________。
(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上分析曲線圖中b點(diǎn)的位置如何變化_____(左移/右移),c點(diǎn)的位置如何變化________(上移/下移)。
(5)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將是__________。若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時,則對應(yīng)圖1的曲線中_______點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中有46條染色體,則卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞中分別具有的染色體數(shù)目是
A. 46條、23條、23條 B. 46條、46條、23條
C. 46條、46條、46條 D. 23條、23條、23條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,下列說法不正確的是( )
A. 信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B. 利用性外激素擾亂某些動物雌雄交配,屬于化學(xué)防治
C. 蜜蜂跳舞屬于行為信息
D. 生命活動的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍離不開信息的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組調(diào)查了某塊玉米.大豆間種試驗(yàn)田的基本成分和能量(單位:×107kJ)流動情況.回答下列問題:
種類 | 基本成分 |
植物 | 玉米、大豆、雜草 |
動物 | 人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等 |
微生物 | 多種細(xì)菌和真菌 |
(1)玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中 結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性.與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性.
(2)大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為 ,與大豆間種能夠使玉米長勢更好的主要原因 .
(3)玉米螟是玉米的主要害蟲之一,請寫出一種對玉米螟的生物防治方法: .
(4)第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為 ×l07kJ.
(5)無論是單種還是間種,從能量流動角度分析,栽種密度過低導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是 ,而栽種密度過高也會導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是 ,所以需要合理密植.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答.
(1)由圖可知,光合作用過程中利用光能的過程是[]階段.吸收光能的色素分布在上.在提取色素的實(shí)驗(yàn)中,為了保護(hù)色素分子而加入的化學(xué)試劑是 .
(2)Ⅱ過程中需要Ⅰ過程提供的物質(zhì)是[]和[] .
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,增施農(nóng)家肥可提高光能利用率,是因?yàn)樵龆嗔?/span> .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是( )
A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足
B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多,細(xì)胞大量排出K+
C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+
D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如圖所示,其基本過程:
①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn).
②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).
③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn).
上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A.細(xì)胞膜具有流動性
B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,融合的細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。這個實(shí)驗(yàn)可以說明()
A. 細(xì)胞膜具有選擇透過性 B. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C. 細(xì)胞膜具有一定的流動性 D. 細(xì)胞膜只是由糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成
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