能作為第二信使的是（　�。�
A、鈣離子B、cAMP
C、DAGD、ATP
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：第二信使在生物學(xué)里是胞內(nèi)信號(hào)分子，負(fù)責(zé)細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)．第二信使包括：環(huán)磷酸腺苷（cAMP）、環(huán)磷酸鳥(niǎo)苷 （cGMP）、肌醇三磷酸（IP3）、甘油二酯（DAG）、鈣離子．
解答： 解：根據(jù)分析可知，第二信使有鈣離子、cAMP、DAG．
故選：ABC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查第二信使內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有種細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過(guò)阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（　�。�
A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
B、該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞具有選擇透過(guò)性
C、該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D、與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)大概有9300萬(wàn)的乙肝感染者，接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法，隨著乙肝疫苗的推廣應(yīng)用，我國(guó)乙肝病毒感染率逐年下降．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、乙肝疫苗是一種抗原
B、初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
C、乙肝患者體內(nèi)的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可能不同
D、入侵的乙肝病毒被抗體結(jié)合后失去致病能力，逐漸被T細(xì)胞吞噬分解清除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用瓊脂塊模擬細(xì)胞
B、相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在大小不同的瓊脂塊中的擴(kuò)散深度不同
C、實(shí)驗(yàn)的材料和試劑可用馬鈴薯小方塊和紅墨水替代
D、細(xì)胞越大，其相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖一表示某成熟雄性動(dòng)物睪丸內(nèi)一個(gè)正常分裂的細(xì)胞，圖中字母表示其染色體上的部分基因．圖二表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA含量變化（甲曲線）和細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化（乙曲線）．據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖一表示的細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，其產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞
B、由圖一可知具有這種基因型的動(dòng)物可以產(chǎn)生8種比例相等的配子
C、兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)上出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在BD段
D、形成圖二甲中EF段變化的原因是細(xì)胞一分為二成二個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物個(gè)體發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物個(gè)體發(fā)育是受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂、組織分化、器官形成到發(fā)育成新個(gè)體過(guò)程
B、高等植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
C、個(gè)體發(fā)育是精子和卵結(jié)合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個(gè)體的過(guò)程
D、高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的無(wú)性繁殖方式是（　�。�
A、出芽生殖B、孢子生殖
C、接合生殖D、營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（多選）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息說(shuō)法正確的是（　�。�
A、任何生命形式，如果沒(méi)有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無(wú)法適應(yīng)環(huán)境
B、信息傳遞應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可以對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制
C、短日照植物黃麻北種南移可提高麻皮的產(chǎn)量，這屬于物理信息的合理利用
D、在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人類I型、Ⅱ型兩種糖尿病的部分發(fā)病機(jī)理，請(qǐng)回答：
（1）圖中①表示的物質(zhì)是
 
．②表示的結(jié)構(gòu)是
 
．正常情況下，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng)，據(jù)圖分析可知：影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、
 
和
 
．
（2）如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是
 
．
（3）在用15N標(biāo)記的氨基酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過(guò)程時(shí)，發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu)，則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬
 
（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿��；從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于
 
�。谂R床中
 
（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療．

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