【題目】隨著生物科學(xué)的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)入人們的生產(chǎn)和生活,根據(jù)下列相關(guān)酶的敘述和應(yīng)用,回答有關(guān)問題:

1)食品種類多,酸堿度范圍廣,生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)中應(yīng)用范圍較廣的蛋白質(zhì),查閱相關(guān)文獻(xiàn),得知:pH對(duì)不同蛋白酶的活力影響有差異,據(jù)圖一可知,___________更適宜作為食品添加劑,理由是______________________。工業(yè)生產(chǎn)木瓜汁時(shí),常常利用果膠酶能將細(xì)胞壁中的主要成分分解為_________________________________來破除細(xì)胞壁以提高出汁率。

2)圖二是表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖三是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖,據(jù)圖回答:

①圖二中X溶液為___________,其作用是使______________________。

②圖三發(fā)酵過程中攪拌的目的是_________________________________。

③用海藻酸鈉包埋酵母菌形成凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意___________加熱。溶化好的海藻酸鈉溶液應(yīng)___________后,再與已活化的酵母細(xì)胞充分混合。如果海藻酸鈉溶液濃度過低,會(huì)導(dǎo)致______________________,使固定效果大大降低。

【答案】木瓜蛋白酶 由圖可以看出,木瓜蛋白酶的活性不隨pH的變化而變化 β-半乳糖醛酸 CaCl2溶液 海藻酸鈉形成凝膠珠 使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸 用小火(或間斷) 冷卻至室溫 酵母細(xì)胞從顆粒中漏出

【解析】

1、果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層,在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度.
2、固定化細(xì)胞制作過程中的注意事項(xiàng):
1)配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會(huì)發(fā)生焦糊。
2)海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進(jìn)入氣泡。
3)制備固定化酵母細(xì)胞:高度適宜,并勻速滴入。
4)剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會(huì)導(dǎo)致酵母菌死亡。

1)據(jù)圖一可知,木瓜蛋白酶的活性不隨pH的變化而變化,因此木瓜蛋白酶更適宜作為食品添加劑;蛋白酶的活力可用單位時(shí)間內(nèi)底物消耗的量來表示。工業(yè)生產(chǎn)木瓜汁時(shí),常常利用果膠酶將細(xì)胞壁中主要成分分解為半乳糖醛酸來破除細(xì)胞壁,以提高出汁率。
2)①圖二中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠。
②圖三發(fā)酵過程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸。
③用海藻酸鈉包埋酵母菌形成凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意用小火(或間斷)加熱;溶化好的海藻酸鈉溶液應(yīng)冷卻至室溫后,再與已活化的酵母細(xì)胞充分混合;如果海藻酸鈉溶液濃度過低,會(huì)導(dǎo)致酵母細(xì)胞從顆粒中漏出,使固定效果大大降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白包括載體蛋白和通道蛋白,且載體蛋白協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)可能消耗能量,也可能不消耗能量,而通道蛋白協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不消耗能量。下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式敘述,不合理的是(

A.無轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式都是自由擴(kuò)散

B.Na不能通過通道蛋白的協(xié)助逆濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞

C.在主動(dòng)運(yùn)輸中協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的蛋白質(zhì)是載體蛋白

D.物質(zhì)依靠通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)XY染色體及部分基因的位置分布,圖甲中Ⅰ表示XY染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有XY染色體所特有的基因,在果蠅的XY染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中Bb分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,Rr分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

1)在減數(shù)分裂時(shí),圖甲中的XY染色體之間不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象的是________(填序號(hào))區(qū)域。

2)紅眼和白眼基因位于圖甲中的________區(qū)域,紅眼雌果蠅的基因型為_____________

3)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有Bb兩種基因,該果蠅可能的基因型有____種,請(qǐng)用一次雜交實(shí)驗(yàn)確定Bb在性染色體上的位置,寫出最佳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。______________________________________

4)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個(gè)體(注:WW胚胎致死)。這種情況下,后代總是雄性,其原因是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們經(jīng)大量研究,已經(jīng)探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡(jiǎn)圖如下:

1)據(jù)圖可知在無乙烯條件下,酶T催化E蛋白_____________,從而使E蛋白_____________(填“能”或“不能”)被酶剪切,最終植株表現(xiàn)無乙烯生理反應(yīng)。

2)在有乙烯條件下,乙烯與_____________結(jié)合后,酶T活性_____________,導(dǎo)致E蛋白被剪切,最終植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。

3R蛋白具有_____________兩種功能。乙烯最終是通過影響基因表達(dá)的_____________過程,從而調(diào)節(jié)植物的某些生理過程。

4)有兩種擬南芥突變體,1#為酶T活性喪失的純合突變體,2#R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合體(僅喪失與乙烯結(jié)合的功能),在無乙烯的條件下出現(xiàn)“有”乙烯生理反應(yīng)的突變株是_____________

5)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】擬柱胞藻是一種能引起水華的藍(lán)藻,它能優(yōu)先利用水體中的CO2,也能利用水體中的HCO3(在胞外碳酸酐酶的催化下,將HCO3分解為CO2)?蒲腥藛T用不同濃度的CO2馴化培養(yǎng)擬柱胞藻,20天后依次獲得藻種1、2、3。測(cè)定藻種1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同濃度NaHCO3溶液對(duì)藻種1、2、3生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖所示。下列分析中不正確的是(

A.擬柱胞藻產(chǎn)生O2的場(chǎng)所是光合片層結(jié)構(gòu),利用O2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.預(yù)測(cè)經(jīng)20天的馴化培養(yǎng)后,圖1的三個(gè)藻種中種群數(shù)量最大的是藻種1

C.在低濃度的CO2水體中,擬柱胞藻依然能夠保持一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

D.2A點(diǎn)之前藻種1、2、3凈光合速率相等的原因是HCO3的濃度過低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲狀腺激素在細(xì)胞內(nèi)的作用機(jī)理,其中PB表示甲狀腺激素的血漿運(yùn)輸?shù)鞍祝?/span>P表示RNA聚合酶,TH表示甲狀腺激素。據(jù)圖分析回答下列問題。

1)由圖可知,甲狀腺激素的受體位于________,作用于基因表達(dá)的_________過程。

2)根據(jù)圖中信息判斷,與運(yùn)輸?shù)鞍滋幱诮Y(jié)合狀態(tài)的甲狀腺激素__________(填有或無)活性。

3)已知寒冷刺激下細(xì)胞代謝加強(qiáng),據(jù)此推斷圖中“功能蛋白質(zhì)”的可能作用:_______。

4)研究者擬利用健康小白鼠通過切除甲狀腺的辦法研究甲狀腺激素的作用,實(shí)驗(yàn)組的處理辦法是_________________,對(duì)照組的處理辦法是___________________________。

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【題目】某自花受粉的二倍體植物(2n10)有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀,部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表。D、d Bb 兩對(duì)等位基因在染色體上的位置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

基因組成表現(xiàn)型

等位基因

顯性純合

雜合

隱性純合

A-a

紅花

白花

B-b

窄葉

寬葉

D-d

粗莖

中粗莖

細(xì)莖

1)如果要測(cè)定該植物的基因組,應(yīng)該測(cè)定_______條染色體上的_________(填“基因”或“DNA”) 序列。

2)若表中三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上,在減數(shù)分裂形成配子時(shí)遵循_____定律。基因型為 AaBbDd aabbdd 的兩個(gè)植株雜交,子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為___________。

3)已知電離輻射能使 Dd 基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂,分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端,形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育,現(xiàn)將上圖基因型為 BbDd 的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。(注:不考慮基因突變和交叉互換)

①若出現(xiàn)_________種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位;

②若__________,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位;

③若 Dd 所在染色體片段均發(fā)生了易位,且 d 基因連在 b 基因所在的染色體上,D 基因連在 B 基因所在的染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例為窄葉粗莖:窄葉中粗莖:寬葉細(xì)莖=_______________。

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【題目】苯酚是含酚工業(yè)廢水的主要成分,具有致癌、致畸和致突變作用。苯酚降解菌能分解工業(yè)廢水中的苯酚;卮鹣铝袉栴}。

1MP培養(yǎng)基的成分為KH2PO4225g/L,K2HPO4275g/L,(NH42SO410g/LMgCl202g/L,NaCl01g/LFeCl3002g/L,CaCl2001g/L。在制作苯酚降解菌的富集培養(yǎng)基和平板分離培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)在MP培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,前者添加________成分,后者添加________成分,然后對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,滅菌的方法為___________

2)將等量的污泥樣液均分兩份,分別接種在相同體積的MP培養(yǎng)基和富集培養(yǎng)基中,搖床振蕩培養(yǎng),振蕩培養(yǎng)的目的是________。兩種培養(yǎng)中,苯酚降解菌菌體密度較低的培養(yǎng)基是_________,原因是_________。將富集培養(yǎng)基中的菌液稀釋并涂布在平板上,經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),在平板上長(zhǎng)出一些形態(tài)、大小和顏色不完全相同的菌落,這說明________________________。

3)對(duì)分離得到的某株苯酚降解菌進(jìn)行菌株生長(zhǎng)及苯酚降解實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明此菌株適于降解的苯酚濃度為________,判斷依據(jù)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一對(duì)青年夫婦關(guān)于苯丙酮尿癥(致病基因?yàn)?/span>a)和色盲(致病基因?yàn)?/span>b)的遺傳分析圖譜,甲~庚表示不同的細(xì)胞,已細(xì)胞發(fā)育形成的個(gè)體患兩種病。下列分析正確的是

A.在正常細(xì)胞分裂過程中,乙和戊的基因組成分別是AXBaY

B.該對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,只患一種病的概率為3/8

C.圖示過程中不會(huì)出現(xiàn)DNA和染色體同時(shí)加倍的情況

D.正常情況下,庚形成的個(gè)體患兩種病的概率為1/16

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