【題目】1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，兩位科學家于1962年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。關于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點，敘述錯誤的是（ ）

A．DNA分子由兩條反向平行的鏈組成

B．脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)

C．堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D．兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

【答案】C

【解析】根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點可知，構(gòu)成DNA分子的基本骨架是排在外側(cè)的磷酸與脫氧核糖交替連接結(jié)構(gòu)，所以C選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述，正確的是：

A. 念珠藻和小球藻都屬于原核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 人體免疫系統(tǒng)清除被病原體感染的細胞屬于細胞凋亡

C. 酵母菌是單細胞真核生物，其代謝類型是異養(yǎng)需養(yǎng)型

D. 真核細胞的細胞骨架與維持細胞形態(tài)有關，和能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗以及T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述，正確的是

A．兩個實驗的設計思路是一致的

B．兩個實驗都用到了同位素標記法

C．兩個實驗都能得出“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論

D．第一個實驗不能證明遺傳物質(zhì)是DNA，而后者可以證明

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗(如下圖)。

(1)圖中親本基因型為____________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循_______________ F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為________________________。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為________________。

(2)圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胚胎干細胞分離途徑示意圖，下列說法正確的是（　　）
A.圖中A所示細胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤
B.胚胎干細胞的體積和細胞核都較小
C.胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化
D.利用胚胎干細胞培育的人造器官正在大規(guī)模應用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的制備和應用敘述正確的是

A. 酶解法和吸水漲破法常用于制備微生物的胞內(nèi)酶

B. 透析、電泳和酸解等方法常用于酶的分離與純化

C. 棉織物不能使用添加纖維素酶的洗衣粉進行洗滌

D. 多酶片中的胃蛋白酶位于片劑的核心層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白、胰島素、細胞色素C、胰蛋白酶等人體內(nèi)的蛋白質(zhì)各不相同,其原因不可能是（ ）

A. 組成肽鍵的化學元素不同

B. 氨基酸的排列順序不同

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，下列說法不正確的是

A. 可準備一組燒杯，分別盛有不同溫度的水

B. 將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理

C. 不同溫度梯度之間可相互對照

D. 溫度過高時，果膠酶會變性失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達．抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段．
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點，是因為H蛋白在成年個體的正常組織中（填“低表達”或“高表達”）．H蛋白是一個跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖12所示．制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時，應構(gòu)建區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細胞表達并提純．
（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，取該小鼠的脾臟細胞與細胞進行融合，使用的化學誘導劑是 ， 細胞融合的原理是 ．
（3）將融合細胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細胞生長．將雜交瘤細胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取有克隆生長的細胞培養(yǎng)孔中的（填“上清液”或“沉淀細胞”），應用技術進行抗體陽性檢測．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞．
（4）將篩選得到的雜交瘤細胞，經(jīng)過或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體．
（5）治療乳腺癌時，可單獨使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導彈”，殺死癌細胞．這充分體現(xiàn)了單克隆抗體的特點．

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