下面是將乙肝病毒控制合成的病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程及有關(guān)資料,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
資料1:巴斯德畢赤酵母菌可用培養(yǎng)基中甲醇作為其生活的唯一碳源,同時(shí)AOX1基因(醇氧化酶基因)受到誘導(dǎo)而表達(dá),5'AOX1和3'AOXl(TT)是基因AOX1的啟動(dòng)子和終止子,此啟動(dòng)子也能使外源基因高效表達(dá)。
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無(wú)天然質(zhì)粒,下圖為科學(xué)家改造的pPIC9K質(zhì)粒,其與目的基因形成的重組質(zhì)粒在特定部位酶切后形成的重組DNA片段可以整合到酵母菌染色體上,最終實(shí)現(xiàn)目的基因的表達(dá)。
(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組,應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上_________限制酶識(shí)別序列(SnaB I、Avr II、SacI、Bgl II四種限制酶的識(shí)別序列均不相同),這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化。
(2)酶切獲取HBsA9基因后,需用______________將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上,形成重組質(zhì)粒,根據(jù)步驟②可知步驟①將重組質(zhì)粒先導(dǎo)入大腸桿菌的目的是______________。
(3)步驟3中應(yīng)選用限制酶______________來(lái)切割從大腸桿菌分離的重組質(zhì)粒從而獲得圖中所示的重組DNA片段,然后將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞。
(4)為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功,在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入______________以便篩選。
(5)轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后,需要向其中加入______________以維持其生活,同時(shí)誘導(dǎo)HBsA9基因表達(dá)。
(6)與大腸桿菌等細(xì)菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞,其優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后,細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行_______并分泌到細(xì)胞外,便于提取。
(7)培育轉(zhuǎn)化酵母細(xì)胞所利用的遺傳學(xué)原理是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組學(xué)習(xí)了酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)后,以酵母菌為材料進(jìn)行“固定化原生質(zhì)體”實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.酵母菌去除細(xì)胞壁后更利于胞內(nèi)物質(zhì)的分泌
B.為了提高原生質(zhì)體的形成率應(yīng)盡量延長(zhǎng)酶解時(shí)間
C.凝膠珠呈白色是因?yàn)楹T逅徕c的濃度偏低
D.酶解法去壁制備原生質(zhì)體應(yīng)在等滲或略高滲透壓的溶液中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線(xiàn)粒體中丙酮酸的分解
D.在有氧呼吸過(guò)程中,水分子參與反應(yīng)的過(guò)程和生成水分子的過(guò)程分別發(fā)生在第二階段和第三階段
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不宜采用樣方法調(diào)查種群密度的是
A.蚜蟲(chóng) B.菜粉蝶 C.蒲公英 D.薺菜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳因子組合分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合子的比例為
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.0
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng)。下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述,正確的是
A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量
D.若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
線(xiàn)粒體是生物細(xì)胞中的“供能工廠(chǎng)”,是一種半自主細(xì)胞器。下列有關(guān)線(xiàn)粒體的敘述正確的是
A.線(xiàn)粒體能自我復(fù)制,它的遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
B.線(xiàn)粒體能為生命活動(dòng)提供ATP,故一切細(xì)胞都有線(xiàn)粒體
C.線(xiàn)粒體內(nèi)的部分酶是由線(xiàn)粒體內(nèi)的核糖體合成的
D.線(xiàn)粒體內(nèi)具有參與有氧呼吸的所有酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省八校高三12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是:
A.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞永遠(yuǎn)失去了增殖的能力
B.酵母菌細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C.細(xì)胞的壽命和分裂能力與其承擔(dān)的功能有關(guān)
D.將高溫殺死的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入高濃度的蔗糖溶液中,仍然會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是
A.都具有DNA和RNA
B.都具有選擇透過(guò)性的膜結(jié)構(gòu)
C.都具有核糖體
D.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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