12.如圖是培育能產(chǎn)生凝血因子牛的過(guò)程示意圖,下列相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.為能從良種母牛體內(nèi)一次取得多枚卵子,可以采用注射促性腺激素的方法
B.在過(guò)程③中,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會(huì)激發(fā)卵子發(fā)生透明帶反應(yīng)等,其意義是防止多精入卵
C.過(guò)程④中為保證人凝血因子基因能夠在受精卵穩(wěn)定存在并表達(dá),需要先將該基因與載體結(jié)合,檢驗(yàn)人凝血因子基因是否導(dǎo)入受精卵的方法是運(yùn)用目的基因探針進(jìn)行檢驗(yàn)
D.過(guò)程⑥涉及的技術(shù)是胚胎分割移植技術(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是( )

A.萌發(fā)初期,種子的有機(jī)物總重量增加

B.及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C.進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在室溫下,將3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的同種植株和相同體積的不同溶液放在鐘罩內(nèi),給予相同強(qiáng)度的光照.本實(shí)驗(yàn)是為了證明( )

A.在一定范圍內(nèi),光合作用的速率隨CO2濃度的增大而增大

B.光合作用的必需條件是CO2

C.過(guò)多的CO2阻礙光合作用

D.NaOH能促進(jìn)光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

B.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

C.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢

D.在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A.從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程
B.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤(pán)等結(jié)構(gòu)發(fā)生在囊胚期
C.若在囊胚期進(jìn)行胚胎分割,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層都需均等分割
D.試管動(dòng)物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.為治理養(yǎng)殖場(chǎng)糞便污水的排放造成的環(huán)境污染,某地用蘆葦、魚(yú)、藻類(lèi)植物、浮游動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等構(gòu)建人工濕地,通過(guò)沉降、分解和做魚(yú)的餌料等對(duì)污水進(jìn)行處理和綜合利用,取得了良好的效益.
(1)人工濕地的建立提高了能量的利用率,原因是合理調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用.
(2)人工濕地中的藻類(lèi)等植物生長(zhǎng)旺盛,主要原因是細(xì)菌、真菌分解糞便污水中的有機(jī)物,為藻類(lèi)等植物提供了豐富的含N、P的無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該濕地物種數(shù)逐年增加,隨之其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng).
(4)人工濕地只能凈化一定量的污水,原因是該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
(5)蘆葦能分泌抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)的物質(zhì),兩類(lèi)生物之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng),行使不同功能的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上也有差異.據(jù)此,下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( )

A.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線(xiàn)粒體

B.心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞具有更多的線(xiàn)粒體

C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中具有擬核的一組是( )

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻

⑤SARS病毒 ⑥念珠藻 ⑦葡萄球菌 ⑧霉菌 ⑨紫菜.

A.①⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑥⑧ C.①⑥⑦⑧ D.①⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列科學(xué)家在研究過(guò)程中不是采用假說(shuō)-演繹法的是( 。
A.孟德?tīng)栄芯恳粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象,揭示分離定律
B.薩頓研究基因與染色體的關(guān)系
C.摩爾根用果蠅做雜交實(shí)驗(yàn),研究基因與染色體的關(guān)系
D.沃森和克里克研究DNA分子自我復(fù)制

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