【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
C.核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.核膜的基本支架是磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用顯微鏡觀察一滴池塘水時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一種單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體和大液泡等結(jié)構(gòu).該生物最可能是( )
A.變形蟲(chóng)
B.細(xì)菌
C.衣藻
D.草履蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( )
A. 酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用
B. 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C. 葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段
D. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( )
A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 體液免疫和細(xì)胞免疫是人生來(lái)就有的
B. 血液中存在參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞
C. 記憶細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生大量抗體
D. 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A. 坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)調(diào)節(jié)
B. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂
C. 內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定時(shí),組織液進(jìn)入血漿和淋巴的量相等
D. 正常人在寒冷環(huán)境中的散熱量小于炎熱環(huán)境中的散熱量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017屆江蘇省徐州市高考考前模擬沖刺打靶卷生物試題】下圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙均為基因突變所致
B. 乙中有2個(gè)染色體組
C. 丙為MⅠ交叉互換所致
D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述不正確的是( )
A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
C. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基因的遺傳無(wú)法符合孟德?tīng)栠z傳定律的是( )
A.同源染色體上的非等位基因 B.同源染色體上的等位基因
C.一對(duì)性染色體上的等位基因 D.位于非同源染色體的基因
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