下列生物學現(xiàn)象是由基因重組導致的是( 。
A、黃色皺粒(Yyrr)和綠色圓粒(yyRR)雜交產生黃色圓粒(YyRr)的個體
B、雙眼皮夫婦生了一個單眼皮女兒
C、S型菌的DNA與活的R型菌混合培養(yǎng)得到S型菌
D、有性生殖過程中雌雄配子的隨機結合
考點:基因重組及其意義
專題:
分析:基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).另外,外源基因的導入也會引起基因重組.
解答: 解:A、黃色皺粒(Yyrr)和綠色圓粒(yyRR)雜交產生黃色圓粒(YyRr)的個體符合基因的自由組合定律,屬于基因重組,A正確;
B、雙眼皮夫婦生了一個單眼皮女兒符合基因的分離定律,實質是等位基因分離,B錯誤;
C、S型菌的DNA與活的R型菌混合培養(yǎng)得到S型菌,相當于R型細菌導入S型細菌的DNA,屬于基因重組,C正確;
D、有性生殖過程中雌雄配子的隨機結合相當于受精作用,不屬于減數(shù)分裂過程中的基因重組,D錯誤.
故選:AC.
點評:本題考查基因重組的類型,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對相對性狀(由B、b控制).現(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表.
灰身棒眼 灰身紅眼 黑身棒眼 黑身紅眼
雌蠅 156 0 50 0
雄蠅 70 82 26 23
請回答:
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于
 
;控制棒眼與紅眼的基因位于
 

(2)親代果蠅的基因型分別為
 
 

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)1915年,遺傳學家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅.該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B(B和b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育).
①請你設計雜交實驗進行檢測.
實驗步驟:
 

結果預測及結論:
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=
 
,則是由于基因突變.
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=
 
,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失.
②四幅圖是Bridges對幼蟲的唾腺細胞進行鏡檢發(fā)現(xiàn)的兩條X染色體聯(lián)會情況示意圖(字母表示染色體上不同的區(qū)段),哪個支持上面的第二種預測?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣.血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細胞正常的形態(tài)與功能至關重要,為患者輸液治療時為什么要用質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液?請設計實驗進行探究.
(1)實驗材料:略.
(2)方法步驟:
①取5支潔凈試管,編號為1~5號,分別加入2mL質量分數(shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的
 
,并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉).
②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血.
③向1~5號試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min.
④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察
 

(3)請完善下列預期結果及分析:
試管 NaCl溶液/% 紅細胞形態(tài)
1 0.5 ①體積變大,或漲破
2 0.7
 
3 0.9
 
4 1.1 ④體積縮小
5 1.3 ⑤體積縮小,皺縮
相應的結論:
 

(4)討論
①某學生配制生理鹽水時,由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低,他的探究結果會
 

②為了使實驗結果更精確,可采取什么樣的實驗措施?
 

③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射是否會影響細胞的正常功能?為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果(表中濃度a至濃度e由低到高排列),請回答下列問題:
組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 濃度d 濃度e
平均株高(cm) 16 20 38 51 42 24
(1)該實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性
 
,理由是
 

(2)為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度為a、b且a>b的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異.已知該扦插枝條生根數(shù)量與生長素濃度之間的關系如圖所示(X、Y是曲線與橫軸的交點).
如果只在低于b濃度的范圍設置一組濃度梯度就得到了最適濃度,請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關系:
 

如果只在高于a濃度的范圍設置一組濃度梯度就得到了最適濃度,請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關系:
 

如果只在a、b濃度之間設置一組濃度梯度的范圍設置一組濃度梯度就得到了最適濃度,請寫出a、b、X、Y這4個濃度的關系:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)一種叫“熊蟲”的動物,能耐受零下271℃的冰凍數(shù)小時(這時它的代謝率幾乎降至0).此時,它們的體內會大量產生一種叫做海藻糖的二糖.實驗證明該動物體液中的海藻糖可以使組織細胞避免因低溫而造成的損傷.
請回答下列問題:
(一)對于“熊蟲”種群而言,具有產生大量海藻糖,耐受低溫這種特征是
 
的結果;對“熊蟲”個體而言,具有這種特征的根本原因是
 

(二)為探究海藻糖對普通哺乳動物組織細胞是否也具有上述保護作用,某生物興趣小組設計了如下實驗,請將其補充完整.
(1)實驗材料:
①海藻糖;
②細胞培養(yǎng)液及其他相關材料;
③適量哺乳動物細胞.
為了確保實驗的科學性和準確性,從化學組成及生理功能看,該細胞應具有
 
的特點.
(2)操作過程:
①取適量哺乳動物細胞,等分成甲、乙兩組(以甲組為實驗組),向甲組細胞中添加
 
,向乙組細胞中添加
 

 

③觀察并記錄兩組細胞的生活狀況.
(3)預期結果及相應結論:
該實驗結果會有
 
種可能性,如果實驗結果是
 
,則說明該海藻糖在低溫下對普通哺乳動物組織細胞具有保護作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物工程技術為人們獲得需要的生物新品種或新產品提供了便利.據(jù)圖描述正確的是( 。
A、①過程表示重組DNA分子,可用限制性核酸內切酶從基因文庫中獲取目的基因
B、限制性核酸內切酶催化DNA水解,酶切位點和所需水分子數(shù)比為1:2
C、⑤獲得抗蟲棉的過程利用了組織培養(yǎng)技術,該抗蟲棉是新物種
D、產生單克隆抗體的細胞株傳代培養(yǎng)過程中基因型不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,為某人工湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1代表輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量、m2代表呼吸作用散失的能量.下列有關敘述正確的是(  )
A、m1能量形式為太陽能,m2的能量形式為熱能
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以形成一條由I到Ⅳ的食物鏈
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的大小分別表示不同營養(yǎng)級所固定的能量
D、位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一定遠遠少于Ⅲ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物基因表達過程如圖所示.下列敘述與該圖相符的是( 。
A、DNA轉錄時不需要解旋酶
B、轉錄遵循的堿基互補配對與復制一樣
C、一次轉錄只能形成一條mRNA
D、該過程發(fā)生在真核細胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞周期的模式圖,下列有關說法正確的是(  )
A、處于1時期的細胞可能會出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會
B、X期代表G2期,G2期的核DNA含量已增加一倍
C、檢測細胞的染色體組型應選擇標號3所指的時期
D、用秋水仙素處理S期細胞,可獲得染色體數(shù)目加倍的細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案