【題目】若組成蛋白質的氨基酸的平均分子量為120，一個由4條肽鏈共250個氨基酸組成的蛋白質的分子質量約是

A. 31432 B. 25572 C. 30000 D. 25500

【答案】B

【解析】根據(jù)題干信息分析，該蛋白質由250個氨基酸、4條肽鏈組成，則脫水縮合過程中脫去了250-4=246個水分子，又因為蛋白質的平均分質量為120 ，則該蛋白質的分子量=250×120-18×246=25572，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對獨立遺傳的 基因控制,基因與花色的關系如下圖,只要有 A 或 B 基因,白色前體物質就可合成紅色素, 回答下列問題:

(1)純合紫花植株的基因型有_____種,寫出純合白花植株的基因型_____。

(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1 全為紅花,F1 自交,F2 中紅花∶白花=15∶1, 則甲的基因型為_____________________。

(3)讓純合白花植株與(2)題中的 F1 雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為____。

(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結種子再種植,植株中紫花∶紅花∶白花=45∶15∶4,則 該紫花植株的基因型為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

B. 綠色植物吸收CO2速率達到最大的時刻是第45小時

C. 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D. 實驗全過程葉肉細胞內產生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。甲乙同學科學操作，多次重復抓取。分析下列敘述正確的是（ ）

A. 抓取完一次記錄好組合情況后，應將各桶內剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

B. 實驗中每只小桶內兩種小球數(shù)量要相等，各桶小球總數(shù)也必須相等才與實際情況相符

C. 乙同學的實驗能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復4次實驗后，Dd和AB組合的概率應該約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某遺傳病的系譜圖，若母親是純合體，則該病的致病基因可能是

A. X染色體上的顯性基因

B. 常染色體上的顯性基因

C. 常染色體上的隱性基因

D. X染色體上的隱性基因

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【題目】下列敘述中，說明動物細胞已發(fā)生分化的是（ ）

A. 釋放神經(jīng)遞質 B. 產生二氧化碳

C. 能吸收氨基酸 D. 存在抑癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖，下列分析錯誤的是（ ）

A. 酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開

B. 圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復制及半保留復制的特點

C. DNA復制的場所可發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體處

D. 若一雙鏈DNA分子在復制解旋時，一條鏈上某位點的一個T變成了C，則該DNA經(jīng)n次復制后，發(fā)生差錯的DNA占1/2n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是活細胞產生的。下列關于酶的論述錯誤的是

A. 酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

B. 酶的數(shù)量因參與化學反應而減少

C. 酶催化的實質是能降低化學反應的活化能

D. 一種酶只能對一定的底物發(fā)生催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖并結合所學知識分析，以下說法中正確的是（ ）

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃

②濾去白光中其他波長的光，只用450 nm左右波長的光有利于提高光合作用強度

③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的色素帶在最上面　

④土壤中缺乏鎂時，420～470 nm波長的光的利用量顯著減少　

⑤由550 nm波長的光轉為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少

A. ②④⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①②⑤

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