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【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是

A. 一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例決定的

B. 基因是具有遺傳效應的DNA片段 ，不是4種堿基對的隨機排列

C. 在DNA分子結構中，脫氧核苷酸的排列構成了DNA分子的基本骨架

D. 染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個DNA分子

【答案】B

【解析】一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸特定的排列順序決定的，A項錯誤；基因是有遺傳效應的DNA片段，每個基因都有特定的堿基對的排列順序，不是4種堿基對的隨機排列，B項正確；在DNA分子結構中，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側，構成DNA分子的基本骨架， C項錯誤；染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一百多年前，人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關的敘述錯誤的是

A. 最初認為遺傳物質是蛋白質，推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B. 艾弗里和蔡斯在對遺傳物質探索歷程中，兩人設計思路相同

C. 噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質與DNA完全分開

D. 在用32P標記噬菌體侵染細菌實驗中，只有在離心后沉淀物中才能檢測到放射性同位素32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在葉綠體中，ATP和ADP的運動方向是（ ）

A．ATP與ADP同時由類囊體膜向葉綠體基質運動

B．ATP與ADP同時由葉綠體基質向類囊體膜運動

C．ATP由類囊體膜向葉綠體的基質運動，ADP的運動方向則正好相反

D．ADP由類囊體膜向葉綠體的基質運動，ATP的運動方向則正好相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交，F1全為灰身。F1自交產生F2，下列說法正確的是

A. 取F2中的雌雄果蠅自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為5：3

B. 取F2中的雌雄果蠅自交，后代中灰身和黑身果蠅的比例為3：1

C. 將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為1：8

D. 將F2的灰身果蠅取出，讓其自交，后代中灰身和黑身果蠅的比例為5：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄植株有無茸毛（A、a）和果實的顏色（B、b）由位于兩對常染色體上的等位基因控制。己知在茸毛的遺傳中，某種純合基因型的合子具有致死效應，不能完成胚的發(fā)育。有人做了如下三個番茄雜交實驗：

實驗1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果：無茸毛紅果=2: 1

實驗2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=3: 1：3：1

實驗3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=2: 2：1：1

實驗4:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果

（1）番茄的果實顏色性狀中，________果是隱性性狀。致死受精卵的基因型是_______。

（2）實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有_____________________，欲進一步確認，最簡便的方法是___________。

（3）實驗3中甲、乙兩親本植株的基因型依此是___________________。

（4）實驗4產生的子代有4種表現(xiàn)型，理論上其比例應為___________，共有______種基因型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因分離定律和自由組合定律的說法，錯誤的是（ ）

A. 二者具有相同的細胞學基礎

B. 二者揭示的都是生物細胞核中遺傳物質的遺傳規(guī)律

C. 在生物性狀遺傳中，二者可以同時進行，同時起作用

D. 基因分離定律是基因自由組合定律的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下牽�；ǖ乃慕M雜交實驗，請回答下列問題。

A組：紅花×紅花一紅花、藍花

B組：藍花×藍花一紅花、藍花

C組：紅花×藍花一紅花、藍花

D組：紅花×紅花一全為紅花

其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍花數(shù)量為101；B、C組末統(tǒng)計數(shù)量。

（1）若花色只受一對等位基因控制，則 組和 組對顯隱性的判斷正好相反（每空1分）。

（2）有人對實驗現(xiàn)象提出了假說：花色性狀由三個復等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a為顯性。若該假說正確，則B組同學所用的兩個親代藍花基因型組合方式是 。

（3）若（2）中所述假說正確，那么紅花植株的基因型可能有 種, 為了測定其基因型，某人分別用AA和aa對其進行測定

①若用AA與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。

②若用aa與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關免疫的三組實驗，請根據(jù)實驗過程及結果分析回答：

實驗一 為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行實驗：

組別

處理方式

檢測結果

實驗組

用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)

部分淋巴細胞能殺死肺癌細胞

對照組

未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)

淋巴細胞不能殺死肺癌細胞

（1）能殺傷肺癌細胞的淋巴細胞是 。實驗證明M細胞在免疫應答中的作用是 。實驗組培養(yǎng)液中含有的免疫活性物質是 ，其作用是 。實驗組培養(yǎng)液中 （含或不含）有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白。

實驗二 將小鼠B 細胞注入家兔體內，產生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T 細胞凝集成細胞集團。而未經免疫的家兔血清不能使小鼠T 細胞凝集成團。

（2）T 細胞凝集現(xiàn)象的原因是：小鼠B細胞和T 細胞 ，是 （細胞或體液）免疫的結果。

實驗三 為了研究淋巴細胞對抗原的特異性識別先天存在，還是由抗原“教導”產生。

（3）給動物注入高劑量的同位素標記的A抗原，動物不發(fā)生免疫發(fā)生反應，這是由于 ；當?shù)诙巫⑷胛礃擞浀腁抗原時，不再發(fā)生相應的免疫反應；如果注入的是B抗原，動物仍能發(fā)生正常免疫反應，該實驗的結論是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究外源PLCE1基因在裸小鼠（無胸腺的小鼠）結腸癌腫瘤發(fā)生過程中的作用。將導入PLCE1基因并高度表達的結腸癌細胞注入裸小鼠體內，與對照組相比，實驗組裸小鼠形成的腫瘤較小，癌細胞被大量阻滯在分裂間期，部分癌細胞死亡。下列分析錯誤的是：

A．裸小鼠缺乏細胞免疫能力，監(jiān)控清除癌細胞的功能低下

B．實驗表明PLCE1基因具有原癌基因的功能

C．對照組的裸小鼠應注入不含PLCE1基因的結腸癌細胞

D．實驗組的裸小鼠體內大量癌細胞的細胞周期受影響

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