4、下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是( )
A、血糖的平衡可以通過A→C→D→F 和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)
B、處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱
C、G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D、E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用
科目:高中生物 來源: 題型:
(二).回答下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的問題(11分)
Ⅰ.圖16-甲圖是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖16-乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:
35. 圖16-甲圖中A表示__________,D表示__________, 在生物膜上發(fā)生的生理過程有__________(用圖中數(shù)字表示)。
36.從圖16-乙圖中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為__________。在15 ℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的__________倍。分析乙圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的__________不同。
37.圖16-乙圖中,假設每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是 。
A、20℃ B、25℃ C、30℃ D、35℃
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
17. 下圖是某生物的精子細胞,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷來自同一個次級精母細胞的是 ( )
A.①② B.②④ C.③⑤ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
34. 用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯植株,當該植株的細胞進行減數(shù)分裂時,觀察到染色體正常聯(lián)會,此時該細胞內(nèi)共有12個四分體。據(jù)此現(xiàn)象可以推知,馬鈴薯正常個體細胞內(nèi)共有多少個染色體組( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.6個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
41. 下圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖A處于_________________期。細胞中有_________________個四分體。
(2)圖B處于_________________期,此細胞的名稱是_________________。此細胞分裂后的子細胞為_________________。
(3)圖C處于_________________期,此細胞的名稱是_________________,它分裂后得到的子細胞為_________________。
(4)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為_________________,DNA數(shù)量之比為_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
8.下列是關(guān)于檢測土壤中細菌總數(shù)實驗操作的敘述,其中錯誤的是( )
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL,分別涂布于各組平板上
C.將實驗組和對照組平板倒置,37 ℃恒溫培養(yǎng)24~48小時
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
12、中心法則描述的是( 。
A.堿基互補配對的原則 B.基因控制蛋白質(zhì)合成的過程
C.遺傳信息的流動方向 D.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
22.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染,為查找污染原因設計了4個實驗,實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結(jié)果,據(jù)圖可得出的初步結(jié)論不正確的是
A.污染主要是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的 B.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
C.污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織 D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com