【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )。
A.如果在A點時,溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B.在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C.在A點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
D.在C點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度
【答案】C
【解析】
分析曲線:曲線AB段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,因此該段影響酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度;B點時,酶促反應(yīng)速率達到最大值;曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加,催化速率不變,說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性。
A、本實驗是在最適溫度條件下進行的,若再提高溫度,酶活性會下降,則反應(yīng)速率降低,A錯誤;
B、曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加,催化速率不變,說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量,所以B點時,往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率會加快,B錯誤;
C、曲線AB段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,可知該段影響酶促反應(yīng)速率的因素主要是反應(yīng)物濃度,C正確;
D、曲線BC段隨反應(yīng)物濃度的增加,催化速率不變,說明此時限制催化速率的因素不再是反應(yīng)物濃度,最有可能是酶的數(shù)量,D錯誤。
故選C。
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【題目】研究小組同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時,設(shè)計了如下操作:
①取三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包起來;
②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;
③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時后取出;
④測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是
A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v) mol/瓶
B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w) mol/瓶
C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v) mol/瓶
D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶
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【題目】下圖表示細胞中的5類有機化合物的關(guān)系,每個橢圓形代表一種有機物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是
A. ①一⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B. ①一⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
C. ①一⑤:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
D. ①一⑤:激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶
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【題目】如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)其敘述不正確的是
A.如該圖表示動物細胞膜,圖中還可以補充膽固醇分子
B.將一個酵母菌細胞中的全部②提取出來,在空氣-水界面鋪開,測得單分子層的表面積相當(dāng)于原細胞膜表面積的兩倍
C.細胞膜的選擇透過性與③的種類和數(shù)量有關(guān)
D.可根據(jù)①在細胞膜上的分布判斷細胞膜的內(nèi)外側(cè)
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【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是( )
A. 若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的
B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的④含義也不同
C. 丙圖中的虛線,不會出現(xiàn)在乙圖的③中
D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸,35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中
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【題目】下列關(guān)于T細胞的敘述,錯誤的是( )
A.血液中存在T細胞
B.T細胞可以產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
C.T細胞受抗原刺激后既可以增殖,又可以分化
D.T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原
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【題目】“武漢軍運會”于 2019 年 10月 18 日至 27 日在中國武漢舉行,我國運動員取得了獎牌數(shù)第一的好成績。運動員成績的取得離不開身體各部分細胞的協(xié)調(diào)配合,下圖為人體細胞部分結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)某同學(xué)用如圖所示細胞體驗制備細胞膜,_____(能、不能)得到純凈細胞膜,原因是_____。
(2)圖示細菌不易進入細胞,體現(xiàn)了細胞膜具有 ____的功能。但病菌也能侵入細胞,圖中細菌進入細胞的方式是___________,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有_______的結(jié)構(gòu)特點。
(3)若該細胞是胰腺細胞,則胰淀粉酶的合成場所是[ ]________,從合成到進入小腸腸腔穿過生物膜的層數(shù)是 _________,在研究胰淀粉酶合成、分泌過程中,科學(xué)家采用了 _______技術(shù)進行研究,以追蹤該物質(zhì)的去向。
(4)丙是大分子進出細胞核的通道,其功能是_____________。
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【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如下實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入lOmL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。在將整個裝置至于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。試回答:
(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差,應(yīng)設(shè)計—對照實驗,對照車驗裝置與上述裝置相比,不同之處是___________________________。
(2)實驗開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化,原因是__________________。如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒有進行無氧呼吸,可以用____檢測發(fā)酵液中是否含有_________,現(xiàn)象是溶液由橙色變成_________。
(3)若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)作兩處調(diào)整,分別是:
①____________________________________;
②____________________________________。
檢測的指標(biāo)是________________________________。
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