【題目】甲、乙、丙三圖分別表示A—a、B—b兩對基因在染色體上的位置情況。假設在通過減數(shù)分裂產生配子時沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,則下列說法不正確的是( )。
A. 甲圖所示個體自交,后代會出現(xiàn)9種基因型
B. 乙圖和丙圖所示個體分別自交,它們的后代均出現(xiàn)3種基因型
C. 只有甲圖所示個體的遺傳遵循基因的自由組合定律
D. 甲圖與乙圖所示個體雜交,后代會出現(xiàn)8種基因型
【答案】D
【解析】甲圖中的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。所以甲圖所示個體經減數(shù)分裂可產生4種配子,所以其自交后代會出現(xiàn)9種基因型,A項正確;假設在通過減數(shù)分裂產生配子時沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,乙圖和丙圖所示個體由于基因連鎖,經減數(shù)分裂只能產生2種配子,所以分別自交,它們的后代均出現(xiàn)3種基因型,B項正確;由于乙圖和丙圖所示個體的兩對基因都只位于一對同源染色體上,只有甲圖所示個體的兩對基因分別位于兩對同源染色體上,所以只有甲圖所示個體的遺傳遵循基因的自由組合定律,C項正確;甲圖所示個體經減數(shù)分裂可產生AB、Ab、aB和ab4種配子,乙圖所示個體經減數(shù)分裂可產生AB和ab兩種配子,它們之間雜交,后代會出現(xiàn)AABB、AABb、AaBB、AaBb、Aabb、aaBb和aabb共7種基因型,D項錯誤。
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【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,下列說法正確的是( )
A. 細胞③和⑥都有分泌功能,物質I不能直接消滅靶細胞內的抗原
B. A細胞能特異性識別抗原,且僅參與特異性免疫
C. 若某小鼠⑦先天性發(fā)育不良,則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失
D. 圖示細胞⑤只能來自于細胞②或細胞③
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【題目】如圖為血液中葡萄糖含量的變化圖像,對該圖的相關敘述中錯誤的是( )
A. 葡萄糖在血液中的含量維持在3.9~6.1 mmol/L范圍內
B. AB段上升的主要原因是消化和吸收
C. 由于血糖隨尿液排出體外而使BC段顯著下降
D. CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原不斷分解和非糖物質轉化
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【題目】下列關于基因表達載體構建的相關敘述中,不正確的是( )
A. 需要限制酶和DNA連接酶
B. 抗生素抗性基因可作為標記基因
C. 在細胞外進行
D. 啟動子位于目的基因的首端,是啟動翻譯的一段DNA
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【題目】葉綠體和線粒體都是重要的細胞器,下列敘述中錯誤的是
A.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所
B.葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器
C.線粒體具有雙層膜結構
D.葉綠體具有單層膜結構
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【題目】下列關于細胞學說的內容及創(chuàng)立過程的敘述,正確的是
A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞并創(chuàng)立了細胞學說
B. “細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充
C. 細胞學說其內容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物構成
D. 細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平
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【題目】如圖反映某種酶的活性與溫度的關系,由圖可知( )
A.該酶的最適溫度是b
B.當溫度高于d時,該酶依然具有活性
C.隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高
D.該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低
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【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為__________、________,在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內部能量流動的載體是________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞具有________的特點。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示______,C表示________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則該系統(tǒng)營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的表達式表示)。
(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過______實現(xiàn)的。
(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙,構成食物關系如圖。若甲能量的1/4直接提供給丙,則要使丙能量增加8 kJ,至少需要消耗甲的能量是________kJ。
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