【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)丙病的遺傳方式是________,Ⅱ-6的基因型是________。
(2)Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是______________________________________。
(3)假如Ⅲ-15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是_____,患丙病的女孩的概率是____。
(4)有些遺傳病是由于基因的啟動(dòng)子缺失引起的。啟動(dòng)子缺失常導(dǎo)致________缺乏正確的結(jié)合位點(diǎn),轉(zhuǎn)錄不能正常起始,而使患者發(fā)病。
【答案】 常染色體隱性遺傳 DDXABXab、DdXABXab Ⅱ6的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生XAb的配子 301/1200 1/1200 RNA聚合酶
【解析】本題考查人類(lèi)遺傳病的判斷方式,減數(shù)分裂的過(guò)程,意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和分析及對(duì)數(shù)據(jù)的計(jì)算能力。
(1)分析系譜圖中II10和II11,二者都沒(méi)有丙病,而其女兒有,說(shuō)明是常染色體隱性遺傳病。I1有甲病,而其女兒都有甲病,題干說(shuō)明甲病是伴性遺傳病,所以應(yīng)是伴X顯性遺傳病。而II7不攜帶乙病的致病基因,,II6也沒(méi)有乙病,而其兒子III12和III13都患有乙病,說(shuō)明乙病是伴X隱性遺傳病。根據(jù)1號(hào)只患甲病,故基因型為XABY,1號(hào)的XAB染色體傳遞給6號(hào),同時(shí)根據(jù)12號(hào)只患甲病的男孩,說(shuō)明基因型為XaBY,13號(hào)患甲乙兩種病的男孩,其基因型為XAbY,12、13號(hào)中的X染色體均來(lái)自6號(hào),因此6號(hào)的基因型為DDXABXab。
(2)Ⅲ-13患兩種遺傳病,6號(hào)的基因型為DDXABXab,在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生了XAb的生殖細(xì)胞,與Y染色體結(jié)合,生出XAbY的男孩,表現(xiàn)為同時(shí)患甲乙兩種病,都是伴X染色體遺傳病,且13號(hào)是男性患者,只要X染色體上有相應(yīng)致病基因,Y染色體上沒(méi)有其等位基因,即患病。
(3)根據(jù)題意可知,15號(hào)的基因型為1/100DdXaBXab,16號(hào)的基因型為1/3DDXaB或2/3DdXaBY,單獨(dú)計(jì)算,后代患丙病的概率=XaBXab,16號(hào)的基因型為1/3DDXaBY或2/3DdXaBY,單獨(dú)計(jì)算,后代患丙病的概率=1/100×2/3×1/4=1/600,正常的概率=1-1/600=599/600;后代患乙病的概率為1/4,正常的概率為3/4,因此只患一種病的概率=599/600×1/4+1/600×3/4=301/1200;患丙病的女孩的概率=1/100×2/3×1/4×1/2=1/1200。
(4)啟動(dòng)子是RNA聚合酶結(jié)合和識(shí)別的位點(diǎn),如果缺乏了啟動(dòng)子,RNA聚合酶無(wú)法與啟動(dòng)子結(jié)合,無(wú)法轉(zhuǎn)錄,從而患病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能用紫色洋蔥鱗片葉(外或內(nèi))表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的是( )
A.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
C.用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體實(shí)驗(yàn)
D.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變
B. 即使孕婦和新生兒未接觸過(guò)抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌
C. 新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性
D. 新生兒出生時(shí)沒(méi)有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)的人體活動(dòng),屬于反射的是( )
A. 氣溫升高人出汗 B. 白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
C. 看見(jiàn)紅燈時(shí)剎車(chē) D. 吃食物時(shí)分泌唾液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖來(lái)描述相關(guān)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是( )
A. Ⅰ組成細(xì)胞的元素、Ⅱ大量元素、Ⅲ微量元素、Ⅳ主要元素
B. Ⅰ細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ細(xì)胞器、Ⅲ細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、Ⅳ液泡
C. Ⅰ生物膜、Ⅱ細(xì)胞膜、Ⅲ細(xì)胞器膜、Ⅳ核膜
D. Ⅰ細(xì)胞、Ⅱ真核細(xì)胞、Ⅲ原核細(xì)胞、Ⅳ哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用
B. 功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利
C. 胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示
D. 相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)通過(guò)途徑______(填編號(hào))獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù);途徑4依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_______。
(2)通過(guò)途徑2獲得的新品種,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占______________。
(3)品種A與途徑3 中幼苗表現(xiàn)型相同的概率為______________。
(4)若想獲得基因型為hhrr的番茄植株,最簡(jiǎn)便的方法是利用途徑_________(填編號(hào))。
(5)如果想得到基因型為HhRrT(T不屬該物種基因庫(kù)的基因)這樣的植株,常采用___________技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖原是人和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì),構(gòu)成糖原的基本單位是
A. 蔗糖 B. 葡萄糖 C. 核糖 D. 麥芽糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性
B. 不同生物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同
C. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,所以是原核細(xì)胞。
D. 生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
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